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【題目】已知淀粉遇碘變藍色．小軍同學在做唾液淀粉酶實驗時，向熱的面粉糊中加入碘酒，發現未變藍色．面對“異常”現象，他不應該采取的做法是（ ）

A. 向老師請教 B. 查找相關資料，探究原因

C. 認為自己做錯了，繼續做其它實驗 D. 反復實驗，并觀察是否有相同現象

【答案】C

【解析】

A、向老師請教也是一種好的學習方法，間接經驗也很重要，故正確；B、也可以查找相關資料，探究原因，故正確；C、認為自己做錯了，不予理睬是錯誤的，沒有探究精神，故錯誤；D、第一次實驗失敗了，還要反復試驗，看是不是普遍情況，故正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于堿的是（　�。�

A．燒堿溶液 B．硫酸鋅 C．氫氧化銅 D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質溶于水放熱的是________ ．

A．Ca（OH）2 B．CaO C．NaOH D．________

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【題目】現有液氧、氧化銅、二氧化硫、水銀、高錳酸鉀、汽水幾種物質．其中：屬于混合物的是（填名稱）________；屬于單質的是（填化學式，下同）　________；屬于化合物的是　________；屬于氧化物的是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列物質不能溶于水，且密度比水小的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 鐵絲 D. 石蠟

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小科發現暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據悉，該地區的水垢中除了碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質，于是他收集水垢后經低溫烘干進行下列實驗：
（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應（已知CaCO3 CaO+CO2↑），產生的氣體依次通過B、C裝置，實驗后發現C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①寫出C裝置中發現的化學反應方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應中產生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的性．
③該水垢所含碳酸鈣的質量分數為 ．
（2）按圖乙所示的方法來實驗，結果發現澄清石灰水沒有變渾濁，原因是 ．

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【題目】晶體（H2C2O42H2O）熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會分解，它與氫氧化鈣的反應為：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．
甲、乙兩同學對草酸受熱分解的產物作如下探究：
（1）猜想與假設：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；
第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4 CO2↑+H2O（未配平）；
有同學從理論上就可判斷第三種假設不成立，老師也認為這一判斷是正確的，該同學判斷的理論依據是 ．
（2）設計與實驗：
甲、乙兩同學分別設計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置（圖中鐵架臺略去）．

甲同學按A裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁，認為此現象是由草酸晶體受熱分解產生的CO2所導致，此判斷（填“嚴密”或“不嚴密”）．
（3）乙同學的B裝置圖方框內的儀器未畫完整，請你幫他畫完整．
（4）乙同學按B裝置實驗，看到無水硫酸銅由白變藍，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個燒杯，有白色固體生成，證明產物中有；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內壁無現象，證明產物中無H2 ．
（5）結論與思考：
①草酸受熱分解的化學方程式為： ．
②若省略B裝置方框內的儀器，整套裝置也能證明產物中有CO2（假設每步都反應完全），方法是： ．

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【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示，則下列說法錯誤的是（ ）

A.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的中和反應是放熱反應
B.從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
C.B點時，往燒杯中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色
D.C點時燒杯中含有的溶質是NaCl，HCl

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【題目】英國科學家湯姆生最早發現了原子中存在一種帶負電的微粒，證明了原子是可以再分的。湯姆生發現的這一微粒是(　　)

A. 原子核 B. 質子 C. 電子 D. 中子

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