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【題目】金屬材料在生產、生活中應用廣泛。

1)由于金屬銅具有良好的__,常用于制作導線。

2)鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____。

3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與_____、_____等發生化學反應的過程。工業上常用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,該反應的化學方程式是_____。

4)某工廠排放的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸。取一定量的廢液樣品,加入過量的鐵粉,充分反應后其中的溶質是_____;反應后所得溶液的質量與反應前相比_____。(選填“增大”、“減小”或“無法判斷”)。

【答案】導電性 表面有一層致密的氧化薄膜 氧氣 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 硫酸亞鐵 增大

【解析】

1)由于金屬銅具有良好的導電性和延展性,常用于制作導線;

2)鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是鋁的化學性質比較活潑,在常溫下能與空氣中的氧氣反應,在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被侵蝕;

3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與氧氣、水等發生化學反應的過程;

鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,該反應的化學方程式為:

4)向廢液樣品中,加入過量的鐵粉,鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,故充分反應后,其中的溶質是:硫酸亞鐵;

鐵與硫酸反應:,56份鐵置換出2份氫氣,故反應后,所得溶液的質量與反應前相比增大。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等,在實驗室發熱劑能代替磷測定空氣中氧氣的體積含量(裝置如圖所示)。下列對此改進實驗的敘述中,不正確的是

A.實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B.實驗時,食鹽可以加快鐵粉的銹蝕

C.實驗時,發熱劑的多少不影響測量結果

D.實驗測出空氣中氧氣的體積含量約是18.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。

.小強同學通過探究發現,某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經變質失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現象。此實驗中加入的水必須少量,理由是_____________。

.甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:

(提出問題)生石灰干燥劑中含有哪些物質?

(查閱資料)工業上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰。

(猜想與假設)猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

(活動與探究)甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:

甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。

乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(結論與反思)

1)猜想_____錯誤(“1”“2”“3”)。

2)甲同學實驗中,溶液呈紅色的原因是__________。

3)乙同學實驗中產生的氣體的是__________(填寫化學式)。

4)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。取12.5g石灰石樣品于燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應后,測得燒杯內物質的總質量變為108.1g(假設石灰石中的雜質既不溶于水,也不與其他物質反應,生成的二氧化碳全部逸出)。試計算:

1)生成的二氧化碳質量為_______g

2)該樣品中碳酸鈣的質量_______;

3)所用稀鹽酸的溶質質量分數_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表示正確的是( 。

A.鈣離子:

B.2個氫原子:

C.氧化鈉中氧元素化合價:

D.3個氯分子:

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【題目】科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )

A. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

B. W中碳元素的質量分數為75%

C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3︰4

D. 化學反應前后元素的種類發生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉如果保存不當容易吸收空氣中的二氧化碳而變質[NaOH(Na2CO3)]。某化學課外活動小組的同學,為了測定實驗室因部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數,設計了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經略去),實驗在27℃、101kPa下進行。

實驗步驟如下:

①按圖連接好裝置;

②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內,向B中集氣瓶內倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞。反應結束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液VmL;

④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數。

請回答下列問題:

1)氫氧化鈉發生變質的化學方程式:________。

2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是_______。

3B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是_______。

4)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質的方法:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取樣,溶于水,滴加過量的_______

產生白色沉淀

氫氧化鈉部分變質

②靜置,向上層清液中滴加________

_____

5)取10g變質的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質量分數為6%,向燒杯中加入100g一定質量分數的稀鹽酸(足量),則反應結束后燒杯內物質的總質量是____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是

A.過氧化氫分解能生成氧氣

B.a處粉末是木炭粉,觀察到有二氧化碳生成

C.a處粉末是硫粉,b處應接尾氣處理裝置

D.a處粉末是銅粉,能看到粉末由黑色變為紅色

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【題目】下圖是一些微粒的結構示意圖和硒元素的相關信息,回答下列問題:

1AB、C 中屬于陽離子的是_____,其離子符號為_____

2)硒元素屬于_____(填金屬非金屬)元素,硒元素和鈉元素組成化合物的化學式為_____

3)下圖是某個反應的微觀示意圖:

請將圖示后兩個方框中的微觀粒子示意圖補畫完全,使反應成立______

②請用化學方程式表示該反應_____。

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