【題目】材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環境.但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續擴大的趨勢.特別是人類發明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環示意圖如圖:
材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,還可能誘發中毒性肺氣腫.
材料3:臭氧發生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請寫出臭氧的化學式
(2)總結出臭氧的有關知識:物理性質 , 化學性質 , 用途
(3)我們可以發現物質的用途是由物質的決定的.
(4)材料l中屬于化合反應的是(填序號) , 經過①②③的反應過程后反應物氯原子的個數是否發生變化?(“是”或“否).
(5)請提出一個縮小臭氧層空洞的設想: .
【答案】
(1)O3
(2)淡藍色氣體;強氧化性;殺菌消毒
(3)性質
(4)②;否
(5)開發新的制冷劑代替氟利昂
【解析】解:(1)臭氧的化學式為:O3;故填:O3;(2)根據題干敘述可知,臭氧是一種淡藍色的氣體,具有強氧化性,能用于殺菌和消毒故填:①物理性質為:淡藍色氣體.②化學性質為:強氧化性.③用途為:殺菌消毒;(3)從分子構成上看,1個臭氧分子中含有3個氧原子,而1個氧氣分子中只含有2個氧原子,物質的用途是由物質的性質決定的,物質的結構決定了物質的性質,故填:性質;(4)②中反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應,化學反應前后,原子的個數沒有改變.故填:②;否;(5)開發新的制冷劑代替氟利昂;故答案:開發新的制冷劑代替氟利昂.
【考點精析】掌握化合反應及其應用是解答本題的根本,需要知道化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.凡是生成鹽和水的反應都是中和反應
B.與酸反應生成鹽和水的物質一定是堿
C.凡是有鹽參加的反應都是復分解反應
D.當溶液pH=7時,溶液呈中性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類健康關系密切,下列說法錯誤的是( )
A.人體缺鈣可導致骨質疏松
B.食用燒堿可中和人體內過多胃酸
C.油脂是一類重要營養物質
D.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com