【題目】卓筒井是手工制鹽的活化石,被譽為“中國古代第五大發明”,不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征,也造福了千秋萬代.其工藝流程包括下面五個步驟:[①鉆井]→[②汲鹵]→[③曬鹵]→[④濾鹵]→[⑤煎鹽]
請結合所學化學知識,回答下列問題:
(1)第②步汲出的鹵水渾濁,濃度一般在7~10度(即溶質質量分數為7%~10%,下同),這樣的鹵水咸度低,耗燃料,成本高,為了把鹵水濃度提高18~20度,就產生了“曬鹵”這一環節.在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數 (填“不變”、“變大”或“變小”).
(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣,都是為了除去液體中的不溶性雜質.在實驗室的過濾操作中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、 ,其中玻璃棒的作用是 .
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室 結晶(填結晶的方法)的原理相同.
(4)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,據圖回答下列問題:
Ⅰ.甲、乙兩種物質在 ℃時溶解度相同.
Ⅱ.t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為 .
Ⅲ.t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是 .
【答案】(1)變大;(2)漏斗;引流;
(3)蒸發;(4)Ⅰt3;
Ⅱ乙>丙>甲;Ⅲ20≤a<40.
【解析】(1)在“曬鹵”的過程中水蒸發,溶劑減少,所以溶液溶質質量分數變大;故填:變大;
(2)過濾操作需要的儀器燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;故填:漏斗;引流;
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發結晶的原理相同;故填:蒸發;
(4)Ⅰ根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,甲、乙兩種物質在t3℃時溶解度相同;故填:t3;
Ⅱ根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為:乙>丙>甲;故填:乙>丙>甲;
Ⅲ根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是:20≤a<40.故填:20≤a<40.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活密切相關。
(1)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的________________;
(2)如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎 ;
(3)我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇作為汽車的燃料。
下列有關敘述正確的是__________(填字母);
A.乙醇汽油是一種新型的化合物
B.乙醇可通過糧食發酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
D.乙醇和汽油都是可再生能源
(4)用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料是時代進步的重要標志.下列有關材料的說法中,錯誤的是( )
A.廢棄塑料會帶來“白色污染”
B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補
C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出了20℃時NaCl溶解實驗的一組數據下列敘述正確的是
實驗序號 | 水的質量/g | 所加NaCl質量/g | 所得溶液質量/g |
① | 50 | 10 | 60 |
② | 40 | 12 | 52 |
③ | 20 | 8 | 27.2 |
④ | 10 | 5 | 未測 |
A.①所得溶液的溶質質量分數為20%
B.①②④所得溶液是20℃時NaCl的不飽和溶液
C.20℃時NaCl的溶解度為3.6g
D.③④兩份溶液中NaCl的質量分數相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水.
(1)目前部分農村的飲用水,主要是取地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,常用 方法降低水的硬度.
(2)凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭起 作用.
(3)水作為生命活動不可缺水的物質,在工業生產上也有重要用途,寫出電解水的化學方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是
A.經點燃,產生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
B.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽
C.加入稀鹽酸,有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸根離子
C.有燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變成液體或固體
B.氧氣是植物光合作用的重要來源
C.氧氣可支持燃燒,可做燃料
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業上分離液態空氣法制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較不同物質在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D.探究影響液體蒸發快慢的因素
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com