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【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

1)請寫出實驗室中H2O2制取氧氣反應的符號表達式______________.

(定性研究)

2)如圖甲,可通過觀察__________________________來定性比較兩者的催化效果。

(定量研究)

3)如圖乙,實驗中注射器的作用是____________________________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的___________________

(深入研究)

4)老師認為該研究小組證明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧氣的催化劑的實驗,除了要探究上述問題外,還應對它們在化學反應前后的__________________________進行實驗探究。

【答案】H2O2H2O+O2 產生氣泡的速率 收集氧氣并測定其體積 時間 質量 化學性質

【解析】

1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水,故填:H2O2H2O+O2;

2)比較兩種物質對過氧化氫分解速率的影響,可以觀察二者產生氣泡的速率;故填:產生氣泡的速率;
3)圖乙實驗中注射器的作用是收集生成的氧氣,測量其體積;可通過測量產生等體積的氧氣所需要的時間來分析,所需時間越短,催化效果越好;故填:收集氧氣并測定其體積;時間;
4)根據催化劑的概念可知,除了要探究上述問題外,還應對它們在化學反應前后的質量和化學性質是否概念進行探究;故填:質量;化學性質

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作,正確的是(

A.塞緊橡膠塞B.測溶液pH

C.過濾D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣.

(提出問題)二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對反應速率是否有影響?

(設計實驗)(1)實驗裝置如圖所示.

2)實驗記錄:每次用30毫升10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末作催化劑進行實驗,測定相關數據記錄于下表中:

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳用量(g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

待測數據

(分析)(1)上述實驗應該測定的待測數據可能是_____________

210次實驗每次用30毫升10%的過氧化氫溶液的目的是_____________

p>3)若第2次實驗比第3次試驗的待測數據______________(填),說明催化劑的用量越多,反應越快.

(實驗與結果)經多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的待測數據無明顯差異.

(結論)__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用溶解度曲線,可以獲得許多有關物質溶解度的信息。如圖是ab、c三種物質的溶解度曲線。請回答下列問題:

1t3℃時,ab、c三種物質溶解度由大到小的順序是_____

2P點的含義_____。

3)將t1℃時ab、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃(不考慮水蒸發),所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是_____。

4)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。

A t3℃時等質量的a、b兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體的質量ab

B t3℃時,配制溶質質量分數為50%a溶液

C t3℃時ab、c三種物質的飽和溶液各100g降溫到t1℃,溶液中溶劑的質量為bac

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【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )

A. 反應物與生成物共有3種物質 B. 反應后原子個數增多

C. 該圖可示意COO2的反應 D. 反應物中元素的化合價都為0

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、bc三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

1M點的含義是_____

2)在t2℃時,向盛有50ga物質的燒杯中加入80g水,充分溶解后,所得溶液的質量為_____g

3)在t1℃時,將ab、c三種物質的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得三種溶液溶質的質量分數由大到小的順序是_____。

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【題目】對于化學方程式:2MgO22MgO的讀法正確的是( )

A.鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂

B.該反應中反應物是鎂和氧氣,生成物是氧化鎂

C.在點燃條件下,每2mol鎂和1mol氧氣反應生成2mol氧化鎂

D.在點燃條件下,每24克鎂跟32克氧氣反應生成40克氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答。

①寫出編號儀器的名稱:a____________,b____________

②選裝置B作為制取氧氣的發生裝置,反應的化學方程式是___________

③收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是____________(填裝置編號)

④加熱一定質量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物,根據需要產生0.3mol氧氣后停止加熱,請根據化學方程式列式計算發生反應的氯酸鉀的物質的量。___________

⑤請分析④中反應后剩余固體的成分情況:___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據金屬的性質可知:鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應,反應的化學方程式為:

Fe+2FeCl33FeCl2, Cu+2FeCl3CuCl2 + 2FeCl2

若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,反應結束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是

A.剩余金屬只有Fe

B.剩余金屬一定有Cu

C.反應后的溶液中可能有FeCl3

D.反應后的溶液中一定有FeCl2

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