【題目】如圖是元素周期表的一部分,分析表中信息,下列說法錯誤的是( )
A.地殼中含量最多的金屬元素位于元素周期表的第二周期
B.鋰、鈉、鉀原子在化學變化中都易失去一個電子
C.位于第4周期族的元素,其原子的原子核內有32個質子
D.溴原子的電子層數為七層
【答案】AD
【解析】
元素周期表中,方格中左上角是原子序數,右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質量;
原子中,核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數;
除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;
一般情況下,最外層電子數小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數相等的元素化學性質相似,最外層電子數是8的是一種穩定結構,第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩定結構。
A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁原子核外電子層數是3,位于元素周期表的第三周期,該選項說法不正確;
B、鋰、鈉、鉀原子最外層電子數都是1,在化學變化中都易失去一個電子,該選項說法正確;
C、位于第4周期ⅣA族的元素,原子序數是32,其原子的原子核內有32個質子,該選項說法正確;
D、溴原子的電子層數為四層,該選項說法不正確。
故選:AD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是生活中常用的金屬。
(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的__________性。
(2)鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是_________________。
(3)車體的主要材料為鋼(鐵的一種合金),工業上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是______________;
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________________;
(3)實驗開始時先點燃火柴的目的是________________;
(4)反應的文字表達式為___________________,屬于________反應;
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應________(填“能”或“不能”)進行;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關溶液的敘述中,正確的是()
溶液都是無色透明的;
溶液中各部分都是均一穩定的;
溶液中的溶劑一定是水;
氣體、液體、固體均可做溶質;
任何條件下的溶液都是穩定的;
兩種液體互溶時,量少的一定是溶質;
在溶液中進行的化學反應速率快;
食物里的養料經消化變成溶液才能被吸收;
溶質在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量;
溶質在溶解時,擴散過程中吸收熱量,水合過程中放出熱量.
A.B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制50g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程中如下圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是_______。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______________,需稱取氯化鈉__________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號),讀數時視線要與量筒內_________保持水平。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
(4)取上述溶液10g加水________g,可稀釋得到3%的NaCl溶液。
(5)若該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是____________(填序號)。
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解前燒杯內有少量水
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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,定性與定量相結合是重要的科學方法,請結合實驗回答下列問題:
(一)配制一定溶質質量分數的溶液
某同學欲配制的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示.
(1)上述操作中錯誤的是_________(填字母序號).
(2)該同學用圖A所示操作實際稱得氯化鈉的質量為_________g(以下用游碼),最終該同學配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數_________
(填“大于”或“小于”或“無法確定”).
(二)測定空氣中氧氣的含量
(1)不能利用圖甲裝置測定空氣中氧氣含量的原因是_________.
(2)利用圖乙裝置進行實驗,若實驗測得的結果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數小于1/5),可能的原因有_________(任寫一條)
(3)某興趣小組同學課后設計如圖丙所示創新實驗,已知白磷的著火點為,請你說出該裝置的優點是_________(任寫一條)
(4)測定混合物中某成分含量的一般思路是:依據混合物中各組分_________的差異,通過化學或物理方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測定混合物中某成分的含量.
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【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示.
請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中:
實驗步驟 | 驗證依據 |
① | |
② | 根據_____ 判斷二氧化碳含量不同 |
③ | 根據_____ 判斷氧氣含量不同 |
④ | 根據_____ 判斷水含量不同 |
歸納總結:歸納總結也是學好化學的一種重要的方法,現請你概括總結你已知道的二氧化碳的性質:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯合國將2019年定為國際化學元素周期表年,請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:
(1)具有相似化學性質的一組元素是_______
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
(2)是_______(填元素名稱)元素的原子結構示意圖。該原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號為_______。
(3)由第17號元素和第12號元素的原子形成的化合物的化學式為________。
(4)鈉、氯、氧三種元素可形成原子個數比為1:1:4的化合物,則此化合物中氯元素的化合價為________。
(5)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的_______。
a. NO和O2 b. CO和N2 c. SO2和CO2 d. NH4+和H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖, A、B是常見的酸,C、F屬于氧化物,E的水溶液呈黃色,G是食鹽的主要成分,轉化①中有白色沉淀生成。試推斷:
(1)物質G的化學式為______________;
(2)反應③所屬的化學反應基本類型是________________;
(3)轉化①的化學方程式為____________________________________________;
(4)反應②的化學方程式為_________________________________。
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