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2.某科學興趣小組的同學在學習了空氣中氧氣含量的測定的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置.實驗步驟如下:
①連接儀器,檢查裝置氣密性,發現裝置氣密性良好.
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一小塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來,把集氣瓶內的長導管伸到瓶底,長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒產生大量白煙,同時放熱.
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c.
⑥根據a、b、c三個數據,計算出空氣中氧氣的體積分數.
根據以上信息,回答下列問題:
(1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是先下降后上升.
(2)若實驗成功,請寫出a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系c+4a=5b.
(3)小組成員小宇無意間發現步驟⑤集氣瓶內的水中滴加幾滴石蕊試液,會變紅.這一現象使組內成員積極地開展討論,小玉認為是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性,但小張馬上反對:空氣中二氧化碳的含量很少,而實驗中又沒有產生二氧化碳,短時間內不可能使溶液顯酸性.請根據正確的觀點,對變紅現象提出大膽的猜想:可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水,導致溶液顯酸性(或五氧化二磷與水反應生成酸).
(4)上述實驗中,若集氣瓶內的導管沒有被液面封住,則導致測量的結果將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)根據白磷燃燒時瓶內氣體體積的變化情況進行解釋;
(2)根據氧氣約占空氣體積的五分之一,結合圖中的體積關系分析解答即可;
(3)從使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性的知識進行猜想;
(4)若沒有液封住玻璃管會導致氣體受熱膨脹,逸出一部分空氣.

解答 解:(1)白磷燃燒時會放出大量的熱,集氣瓶內空氣受熱體積膨脹,氣壓增大,使集氣瓶內的水沿玻璃管流入燒杯內;燃燒停止后,溫度下降,瓶內氣壓減小,燒杯中的水就會沿著玻璃管再流入集氣瓶內;故填:先下降后上升.
(2)由于氧氣約占空氣體積的五分之一,若實驗成功,a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系是:(b-a)=(c-a)×$\frac{1}{5}$;即c+4a=5b;故填:c+4a=5b.
(3)可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水顯酸性,滴加幾滴紫色石蕊試液,會變紅.故填:可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水,導致溶液顯酸性(或五氧化二磷與水反應生成酸).
(4)若玻璃管的下端沒有被水液封,白磷燃燒放出熱量會導致集氣瓶內的空氣受熱膨脹,一部分氣體逸出,而造成測量值偏大,故填:偏大.

點評 空氣中氧氣含量的測定也是中考考查的一個熱點,重點考查實驗過程中看到的現象以及導致實驗結果偏大或偏小的原因.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.物質的用途與其性質密切相關.
(1)銅常用于制作導線,因為其有良好的延展性和導電性.
(2)氫氧化鈣常用于建筑材料,因為其吸收二氧化碳變成堅固的碳酸鈣.其反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)NaHCO3用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是(用化學方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(4)硬水中含有較多的Ca2+、Mg2+填離子符號,硬水軟化的方法有蒸餾、煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某固體混合物A中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、Na2CO3、Ba(NO32物質中的一種或多種.按下圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應).

試根據實驗過程和發生的現象做出判斷,填寫以下空白:
(1)氣體B的化學式是CO2,氣體E通入酚酞中出現的現象X為變成紅色.
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)(NH42SO4、Na2CO3
(3)寫出步驟①中發生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)溶液F中,肯定存在的陽離子是Na+(寫離子符號).
(5)僅根據上述實驗現象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質是(寫化學式)NH4Cl,要進一步推理混合物A的成分,請選擇合適的物質再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象以及結論取溶液D少許,向其中加入足量稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,若沉淀不溶解,則A中含NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水是“生命之源”,釣魚島水域的海水及海洋資源是及其豐富的.
(1)釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣,其主要成分是CH4(填化學式).
(2)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水,加入肥皂水振蕩,產生了大量泡沫,則該海水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖甲為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的有AB(填字母序號).
A.分子質量    B.分子種類   C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)電解水實驗揭示了水的組成.如圖乙中得到H2的試管是A(填“A”或“B”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列圖象中,不能正確反應其對應變化關系的是( 。
A.
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B.
鎂在氧氣中燃燒
C.
分別往等質量的Mg和Fe中滴加足量稀H2SO4
D.
用等質量氯酸鉀制取氧氣(是否用二氧化錳催化)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.學校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進行實驗,結果如下:
實驗
加入樣品的質量/g5101520
生成CO2的質量/g1.763.524.4m
(1)上表中m的數值是4.4.
(2)反應中礦石有剩余是第三和四次實驗.
(3)這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數是多少?
(4)實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸,會使實驗結果偏大,原因是什么?濃鹽酸易揮發,導致生成的二氧化碳中混有HCl,使結果偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.溫度升高或壓強增大時,氣體在水中的溶解度均增大
C.氫氧燃料電池把化學能轉化為電能
D.混有泥沙的天然水通過加明礬吸附、過濾、蒸餾、消毒殺菌,可凈化為生活用的自來水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.近年來發現海底蘊藏著大量天然氣水合物--“可燃冰”,貯藏量超過已知天然氣、石油和煤蘊藏量總和的2倍,是目前開發前景十分誘人的新能源.天然氣水合物是一種晶體,晶體中平均每46個水分子構建成8個籠,每個籠內可容納1個甲烷分子或1個游離的水分子.若晶體中每8個籠有6個容納了甲烷分子,另外兩個被水分子填充,則“可燃冰”的平均分子組成為( 。
A.3CH4•H2OB.CH4•6H2OC.CH4•7H2OD.CH4•8H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學就在我們身邊,請用所學知識回答下列問題:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是隔絕空氣.
(2)銀鋅紐扣電池放電時,主要發生的反應為:Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反應前后鋅元素的化合價由零價變為+2價.

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