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有關實驗現象的描述正確的是
A．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼白光，生成氧化鎂
B．雙氧水中加入二氧化錳，產生大量氣泡和白煙
C．硫粉在空氣中燃燒，觀察到明亮的藍紫色火焰
D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白
D

試題分析：A選項錯誤的敘述，生成氧化鎂是結論不是現象；B選項是錯誤的敘述，雙氧水中加入二氧化錳，產生大量氣泡和白霧；C選項是錯誤的敘述，硫粉在空氣中燃燒，觀察到淡藍色火焰；D選項的敘述是正確的敘述，答案選擇D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A．木炭B．鐵絲C．酒精D．紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行   。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發生裝置是    （填字母序號，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發生裝置是     。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是                  。
（3）某同學用E裝置收集氧氣，理由是     ，為什么導管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集           。
（4）若選用B裝置制備氣體時應注意什么              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗操作和目的對應關系不正確的是
A．加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱——防止試管炸裂
B．點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度——防止發生爆炸
C．用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳——增加氧氣生成的量
D．鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水——吸收熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

結合圖示實驗裝置，回答下列問題（本題的所有夾持儀器均已省略）


①圖中儀器a的名稱：          。
②實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的裝置組合是　     （填編號），該反應的化學方程式是　               ．
③實驗室制取二氧化碳，能控制反應的發生或停止的發生裝置是       。（填編號）該反應的化學方程式是　                     ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下列實驗回答問題。
（1）做硫在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中預先加入少量水的目地是什么？
（2）下圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測物質的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發生的反應的化學方程式。
分解反應                                      ；
化合反應                                      ；
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣和乙炔（乙炔是一種可燃性氣體）用于氣焊，所利用的氧氣的性質是
A．可燃性B．支持燃燒
C．難溶于水D．密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應關系的是(  )
A．電解水時產生氫氣與氧氣的體積比
B．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．向pH=9的溶液中加水，溶液pH與加入水的體積的關系
D．向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液，所得溶液中溶質的質量分數的變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知，過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應放出氧氣，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2         ＋O2（在橫線上填寫化學式）。某同學利用該反應原理制取氧氣，設計實驗裝置如下圖所示：

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種：
若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發生裝置為      （選填下圖字母）

（2）裝置③中盛裝的試劑為           ，作用是           。
（3）④為O2的收集裝置，可選用裝置        （選填上圖字母）。

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