【題目】石墨烯是一種由碳原子構成的碳納米材料,一層層疊起來就是石墨,1mm厚的石墨大約包含300萬層石墨烯。實際上石墨烯本來就存在于自然界中,只是難以剝離出單層結構。
石墨烯的制備方法之一是低溫擴張法,把石墨粉、鈉、液氨按照一定比例混合,在特定裝置中進行剝離,然后用去離子水清洗至中性,再放入烘箱內烘干即得石墨烯。制得的石墨烯的比表面積越大,質量越好。科學家測定了烘干溫度對制得的石墨烯的比表面積的影響如圖所示。
石墨烯具有強度高、透光率高、導電性強、韌性好的特點,是構成其它新型碳材料的基本組成單元,如圖所示。將含有石墨烯和碳納米管兩種納米材料的水溶液低溫環境下凍干,去除水分、保留骨架,制造出的一種超輕固體材料被稱為“全碳氣凝膠”,是迄今為止世界上最輕的材料。“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,吸收量可高達自身質量的900倍。隨著石墨烯制備方法的研發,石墨烯必將廣泛應用到各領域中。
依據文章內容回答下列問題。
(1)石墨烯屬于______(填“單質”或“化合物”)。
(2)“1mm厚的石墨大約包含300萬層石墨烯”,說明構成物質的微粒具有的性質________。
(3)石墨烯可用于制作新能源電池,主要利用石墨烯的________性。
(4)由圖1可知:制備石墨烯時最佳的烘干溫度是________。
(5)下列說法正確的是________。
A 自然界中不存在石墨烯
B 石墨烯可以制備多種新型碳材料
C 碳納米管具有可燃性,充分燃燒生成二氧化碳
D “全碳氣凝膠”可處理海上石油泄漏
【答案】單質 體積小 導電 225℃ BCD
【解析】
(1)石墨烯是一種由碳原子構成的碳納米材料,是由一種元素組成的純凈物,屬于單質,故填:單質。
(2)微粒的質量和體積都很小,“1mm厚的石墨大約包含300萬層石墨烯”,說明構成物質的微粒具有的性質是體積小,故填:體積小。
(3)石墨烯的導電性強,可以用于制作新能源電池。故填:導電。
(4)由題中信息知制得的石墨烯的比表面積越大,質量越好。從圖1烘干溫度對制得的石墨烯的比表面積的影響知,在烘干溫度約225℃時比表面積最大,故填:225℃。
(5)A、石墨烯存在于自然界中,只是難以剝離出單層結構,選項A不符合題意;
B、石墨烯可以制備C60、碳納米管、石墨等多種新型碳材料,選項B符合題意;
C、碳納米管是由碳元素組成的單質,碳具有可燃性,碳完全燃燒生成二氧化碳,選項C符合題意;
D、“全碳氣凝膠”是吸油能力最強的材料之一,吸收量可高達自身質量的900倍。可用于處理海上石油泄漏,選項D符合題意。故選:BCD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)實驗過程中,玻璃棒的作用是______________。寫出氫氧化鈉和鹽酸反應的化學方程式______________。
(2)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余。
小明同學卻判定不可能是“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是______________。
(3)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | ______ | 鹽酸過量 |
無明顯現象 | 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
(4)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是_______(填字母)。
A 硫酸鈉粉末
B 氫氧化銅
C 生銹的鐵釘
(5)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH可能的變化趨勢是_________________(填字母)。
(6)氫氧化鈉是實驗室常用藥品,下列相關說法中,正確的是_________________(填字母)。
A 稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤上進行稱量
B 溶解:NaOH固體溶于水時放出熱量
C 應急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸
D 保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應密封保存
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是 ( )
A.向一定量的硫酸溶液中不斷加入水
B.向一定質量 FeCl2和 CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量的鋅粉
C.向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸
D.向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸
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【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質實驗裝置圖。請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①________;②______
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口要放一團棉花,原因是____,可選用的發生裝置是____(填編號),收集裝置可選擇E,理由是____。當氣泡____才開始收集,該反應的文字表達式是_____。
(3)如果用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____。
(4)檢查A裝置氣密性時,_____,則裝置的氣密性良好。
(5)實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達式:____
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【題目】燃煤產生的煙氣中含有NO2、CO、SO2等物質,會嚴重影響大氣環境,通過以下方法處理煙氣,有利于實現可持續發展。
(1)利用催化劑將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分,反應的微觀示意圖如下:
①生成物丁的微觀示意圖為__________。
②參加反應的甲和乙的質量比為__________。
(2)煙氣中的SO2經過下列轉化可以變廢為寶。
①上述物質中屬于氧化物的是___________。
②過程III中發生反應的化學方程式為__________。
③上述處理過程中,化合價發生改變的元素是__________。
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【題目】利用下圖裝置完成實驗。
(1)實驗甲,粗略測定空氣中氧氣的含量。能證明氧氣約占空氣體積的實驗現象是_____。
(2)實驗乙,證明二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應,實驗過程中觀察到軟塑料瓶變癟。
①二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為_____。
②為了達到實驗目的,還需要補做實驗,實驗操作是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:20℃時,KCl和KNO3的溶解度分別為34 g和31.6 g。配制20℃時的如下四種溶液:
溶液 | ① | ② | ③ | ④ | |
固體種類 | KCl | KCl | KNO3 | KNO3 | |
加入固體的質量/g | 20 | 35 | 20 | 35 | |
水的質量/g | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列有關溶液①~④的說法不正確的是
A.屬于飽和溶液的是②④
B.溶液的質量②=④
C.溶液中溶質的質量分數①=③
D.②中溶質與溶劑的質量比為17:50
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬。
(1)奧運場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與_______________直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。
(2)實驗室用圖示實驗模擬煉鐵反應的原理,回答下列問題。
a處可觀察到的現象是__________;b處點燃酒精燈的目的是______________。
(3)取某溶液少許放入試管中,向其中加入適量的鐵粉,充分反應后,向試管中繼續加入足量的另一種金屬,溶液中 FeSO4 的質量隨時間的變化如圖所示。試
①若 b 點表示的溶液中只含一種溶質,則 a 點表示的溶液中的溶質可能是_____(寫出 1 種情況即可),從 a 點到 b 點的過程中,反應的化學方程式是_____。
②若從 b 點到 c 點的過程中,溶液的質量不斷增加,則加入的另一種金屬是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小聰同學預配制9%的氯化鈉溶液50g,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是_____;
(2)小聰同學配制溶液時操作不當,導致所配溶液的溶質質量分數小于9%,請分析可能的原因有哪些?(答一點)______
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