【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據題目要求回答下列問題:
(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑) ,在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為__________(填寫裝置序號字母) 。
②儀器A中所發生反應的化學方程式為_______。
③用裝置G收集氧氣時,當看到瓶口有__________,說明氧氣已滿。
(2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質不參加反應)。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:(假設過程中氧化鐵全部參加反應;儀器B1、B2吸收氣體完全。)
①儀器D中的現象為_______。
②若通過測量反應前、后儀器B2的質量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將_____________(選填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
【答案】AEF 大氣泡冒出時 紅色固體變成黑色 偏大
【解析】
過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳。
(1)①過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應在常溫下發生,發生裝置選A,氧氣中可能帶有水蒸氣,需要濃硫酸干燥,氧氣密度比空氣大,收集一瓶干燥的氧氣,用向上排空氣法收集,收集選用F,故所選儀器的連接順序為AEF。
②儀器A中所發生反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為。
③用裝置G收集氧氣時,當看到瓶口有大氣泡冒出時,說明氧氣已滿。
(2)①儀器D中反應是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,故現象為紅色固體變成黑色。
②B洗氣瓶中氫氧化鈉的質量用來吸收二氧化碳,通過測量反應前、后B洗氣瓶中氫氧化鈉的質量變化來計算氧化鐵樣品的純度,如果不連接儀器B1,混合氣體中二氧化碳會進入B2,B2中二氧化碳的質量變大,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大。
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【題目】短周期(前三周期)元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大,X原子的最外層電子數是其內層電子總數的3倍,Y原子的最外層只有2個電子,Z單質可制成半導體材料,W與X屬于同一主族.下列敘述不正確的是:
A.X元素可以與W元素形成和
兩種化合物
B.Y元素的單質一定條件下可以與、
、
反應
C.Z原子的最外層電子數為4,形成化合物時一般為價
D.X與Y、Z與W都屬于同一周期
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【題目】下圖是甲轉化為丁的微觀過程。下列說法正確的是( )
A. 轉化①中原子種類不變,個數改變B. 轉化②是化合反應
C. 整個過程中共有2種氧化物D. 物質丁是復合肥
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【題目】2020年3月30日,四川涼山州西昌市突發森林大火,3月31日凌晨,由于風向突變,18 名專業撲火隊隊員和1名向導犧牲在火場之中。那些奔赴一線的“逆行者”們是中華民族的驕傲,更是中華民族的脊梁,讓我們向他們致敬。人類利用燃燒產生的熱量改造自然,但燃燒一旦失控就可能造成巨大災難。下列有關燃燒的說法正確的是
A.燃燒是對人類只有利而無害的化學反應
B.人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒
C.控制燃燒的條件可以有效防火、滅火
D.燃燒時發生的反應一定是化合反應
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【題目】我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化鎵發光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內有31個中子
C. 鎵的相對原子質量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN
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【題目】某無色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種,取適量該溶液與氫氧化鈉溶液反應,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液質量之間的關系如下圖所示。下列說法正證確的是( 。
A.O→A、B→C過程中均沒有發生化學反應
B.該溶液中一定含有H2SO4、MgCl2
C.該溶液中一定沒有Na2CO3、BaCl2、NaCl
D.C點對應溶液中的溶質有NaCl、NaOH
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【題目】某無色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種,取適量該溶液與氫氧化鈉溶液反應,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液質量之間的關系如下圖所示。下列說法正證確的是( 。
A.O→A、B→C過程中均沒有發生化學反應
B.該溶液中一定含有H2SO4、MgCl2
C.該溶液中一定沒有Na2CO3、BaCl2、NaCl
D.C點對應溶液中的溶質有NaCl、NaOH
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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途;瘜W課上,同學們為了解碳酸氫鈉的性質,將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出。同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
(猜想與假設)反應后溶液中溶質的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉;
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;
猜想三:硫酸鈉、______。
(實驗探究)同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據結論完成如表實驗現象中的空格。
實驗方案 | A | B | C |
實驗操作 | |||
實驗現象 | ______ | 產生白色沉淀 | 試紙變色,對照標準比色卡,pH ______ |
實驗結論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結論)猜想三正確。
(評價反思)
(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出三種探究實驗中存在一處明顯操作錯誤是:______填“A”、“B”、“C”
。
(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑,認為僅憑此現象不能得出猜想三正確,請說明理由______。
(總結提高)
(3)除以上方案外,以下哪些物質單獨使用,也能探究猜想三是正確的______填序號
。
A鋅粒 B無色酚酞 C氧化銅 D氫氧化鈉
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