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【題目】化學與人類密切相關,我們身邊到處都是化學物質。

(1)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用___________來鑒別硬水軟水。

(2)生活中,通常選擇銅絲作為導線,是利用其____________性。

(3)實驗室比較鋅和銀的金屬活動性強弱,用化學方程式表示:_____________________________。

(4)化學為人類發展作出了巨大貢獻,但也帶來了污染,請你寫出一種生活中防止污染的做法:_____。

【答案】肥皂水 導電 (合理即可) 垃圾分類處理(合理即可)

【解析】

(1)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用肥皂水來鑒別硬水軟水,產生泡沫多的為軟水。

(2)生活中,通常選擇銅絲作為導線,是利用其導電性。

(3)實驗室比較鋅和銀的金屬活動性強弱,可將鋅片放入硝酸銀溶液中,如有不溶于酸的銀白色固體生成,可說明鋅的金屬活動性比銀強,用化學方程式表示: )。

(4)化學為人類發展作出了巨大貢獻,但也帶來了污染,生活中防止污染的做法有: 垃圾分類處理、禁止燃放鞭炮、禁止焚燒稻桿等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現用質量分數為29.2%的鹽酸溶液配制500g質量分數為7.3%的稀鹽酸,用所配稀鹽酸測得某NaOH溶液的溶質質量分數為20%。

1)需要加入_____g水來配得上述稀鹽酸。

2)測得溶液pH=7時,消耗稀鹽酸200g。求恰好完全反應時,所得溶液中溶質質量分數。_____(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)

3)若所測NaOH溶液在空氣中放置時間較長,已經變質,那么測定的NaOH質量_____(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法確定”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

【提出問題】 化學反應前后各物質的質量總和是否相等?

【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體

【猜想與假設】 猜想1:不相等;猜想2:相等。

【實驗探究】 甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

甲組

乙組

實驗方案(反應后略)

實驗現象

有氣泡產生,天平指針向右偏轉

_________,天平指針沒有偏轉

結論

猜想1正確,反應的化學方程

式:_______________.

猜想2正確

【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發現甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。

【優化裝置】 同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。

【得出結論】 同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步

分析發現,反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,最終得出結論:_________________________的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

【解釋應用】

解釋:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均不變,所以質量守恒。

應用:某固體物質受熱會發生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由_________種元素組成。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質量的m、n兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后,再升溫到50℃時,現象如圖甲,m、n兩種固體的溶解度曲線如圖乙。下列說法正確的是( )

A.圖乙中a表示m的溶解度曲線

B.圖甲20℃溶液中溶質的質量分數m大于n

C.圖甲50℃時的m、n溶液不一定是不飽和溶液

D.30℃時,a、b溶液溶質質量分數不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是

A.收集氧氣B.測定鹽酸pH

C.稀釋濃硫酸D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將鐵片放入下列四種物質的溶液中,溶液質量增加的是

A.AgNO3B.H2SO4C.CuSO4D.ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。

1t2時,乙物質溶解度是________________g。

2P點的意義是________________。

3t2時,將30g甲物質和乙物質分別加入到50g水中充分溶解,形成飽和溶液的是_____________(填)。

4)若甲物質中含有少量的乙物質,要提純甲物質應進行________________(填降溫結晶蒸發結晶)。

5)分別將甲、乙兩種物質的等質量的飽和溶液從t2降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數:甲___乙(填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜發明了侯氏制堿法,為世界制堿工業作出了突出貢獻。

1)主產品Na2CO3的俗名是_____,副產品氯化銨中陽離子符號為_____。

2)在實際生產中,產品Na2CO3中;煊猩倭康NaCl,現有樣品11.0 g,將其放入干凈的燒杯中,向燒杯中滴加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,反應后燒杯中物質的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示。

①圖中A點表示_____,B點的溶質為_____。

②計算樣品中Na2CO3的質量分數(計算結果精確至0.1%_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗的操作、現象、結論均正確的是

實驗操作

現象

結論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應

B

用玻璃棒取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照并讀出待測液的pH

pH試紙顯示pH=1對應的紅色

待測液顯酸性

C

將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。

燒杯內壁有無色液滴產生

該氣體一定是CH4

A.AB.BC.CD.D

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