精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

（1）氧元素的相對原子質量為______，C粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）。

（2）氧化鋁中氧元素的化合價為-2價，則鋁元素的化合價為______價。

（3）通常鋁制品很耐腐蝕，原因是______（用化學方程式表示）；鋁還有特殊的性質，能溶解于氫氧化鈉溶液中，反應的化學方程式2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑，其中X的化學式為______。

【答案】16.00 陰離子 +3 4Al+3O2=2Al2O3 H2O

【解析】

（1）由氧元素在元素周期表中的信息示意圖可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，氧元素的相對原子質量為16.00。

C的核內質子數是16，而核外電子數為2+8+8=18，質子數＜核外電子數，為陰離子。

（2）氧元素顯-2價，設鋁元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。

（3）通常鋁制品很耐腐蝕，原因是鋁能和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，反應的化學方程式為4Al+3O2=2Al2O3。

化學反應前后，原子的種類、數目不變，反應前含有2個鋁原子、2個鈉原子、2個氫原子、2個氧原子，反應后含有2個鈉原子、2個鋁原子、4個氫原子、6個氧原子，故2X中含有4個氫原子和2個氧原子，故其化學式為H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗，為增加導電性，改用氫氧化鈣飽和溶液進行電解，實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外，在正極石墨電極的附近溶液中還出現了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現的原因進行了如下探究。

[資料]

Ⅰ．氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。

Ⅱ．氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。

[猜想]

①電解過程中溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。

②電解過程中水減少導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。

③與石墨電極（主要成分是碳）有關。

[實驗]

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現象

1

取10mL Ca(OH)2飽和溶液，稍加熱，溶液溫度上升5℃

溶液中未出現白色渾濁

2

用石墨做電極，取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中，通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產生；a試管中溶液未出現白色渾濁；b試管中溶液明顯出現白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極，取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中，通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產生；與電源正極相連的銅電極變墨，a、b試管中溶液未出現白色渾濁

（1）Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________（填“減少”或“增大”）；實驗1中當液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）實驗1得出的結論是___________________________________________________________。

（3）實驗2，取b試管中白色渾濁溶液，加10mL水，振蕩，發現試管中白色渾濁不溶解，據此證明猜想_______（填序號）不合理。

（4）實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________；與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________（用化學方程式表示）；為除去銅電極上的黑色物質，需要的試劑是_____________（寫一種即可）。

（5）通過探究過程，用石墨做電極進行實驗時，正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】10℃時，分別向盛有10g水的A.B兩試管中加入等質量的甲、乙兩種固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示現象，圖2表示的是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。

(1)10℃時,___(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液；

(2)圖2中___(填“M”或“N”)，表示甲物質的溶解度曲線

(3)要使B試管中剩余的固體繼續溶解,可采用的方法是___(答一種方法即可).

(4)將20℃時M的飽和溶液降溫到10℃(假設水不蒸發),其溶質質量分數___(填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗。

（1）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是 _____ 。

（2）擠壓左滴管后雙球管中發生反應的化學方程式是 _____________________ 。

（3）如在燃燒管中僅加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，反應現象是________________ 。再擠壓左滴管 后，鎂條繼續燃燒。請通過這一現象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識 ______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A.加熱氯酸鈉和二氧化錳的混合物制氧氣

B.電解水

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D.服用胃舒平（主要成分是Al（OH）3）治療胃酸過多，胃液pH的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們為了解碳酸氫鈉的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式______ ，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液總溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成如表實驗現象中的空格。

實驗方案

A

B

C

實驗操作

實驗現象

無明顯現象

產生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，

pH ______ 7

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯錯誤是：______。

（2）小明同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由：______。

（拓展應用）

（3）小明同學用______代替BaCl2溶液，同樣得出猜想三是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質中的一種，如圖所示：

“﹣”表示相連的兩種物質能夠發生反應，其中D的溶液呈藍色，A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。

（1）D的化學式是 。

（2）A與B反應的化學方程式 。

（3）C與D反應的化學方程式 ，屬于基本反應類型中的 。

（4）下列可以替代E的是 （填序號）。

①氯化銅 ②氫氧化鉀 ③銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種常見物質，由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2-3種組成。

（1）甲是人體胃液中含有的一種酸，甲是_____（填化學式）。

（2）乙是甲與大理石反應生成的一種鹽，乙是_____ （ 填化學式）。

（3）用下圖裝置進行實驗，將注射器中的過量甲推入A裝置中，使甲與大理石接觸。

①若打開止水夾，盛有丙溶液的B裝置中出現渾濁，B裝置中反應的化學方程式是_____。

②若將B裝置中溶液換為足量的丁，關閉止水夾，看到一定量A裝置中液體流入B裝置中，B 裝置中先出現氣泡，后出現渾濁，丁是_____（填化學式），用化學方程式解釋B裝置中出現渾濁的原因_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某反應的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.該反應中共有三種氧化物

B.該反應過程中分子、原子均可以再分

C.丙物質屬于有機物，可用作溶劑和消毒劑

D.該反應中參加反應的甲乙兩種物質的分子個數比為1：1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视