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【題目】小明同學對制取并收集CO2的裝置作了改進,改進的裝置如下圖所示。改進后該裝置的優點是 __________________ 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。

你認為B裝置應如何改進才符合要求_________________。

【答案】能隨時控制反應的發生與停止 B中長頸漏斗換成分液漏斗(或注射器)

【解析】

(1). 改進后該裝置的優點是能隨時控制反應的發生與停止 。關閉彈簧夾,大試管內氣體增多,壓強變大,在壓力的作用下,試管內液面下降,當液面下降到隔板下邊時,固體反應物與液體分離,反應停止;反之,打開彈簧夾,反應開始。 (2). 將B中長頸漏斗換成分液漏斗(或注射器),通過控制液體的滴加速率而控制反應速率。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,請根據圖示回答。

(1)氯元素的相對原子質量是_____;

(2)D是某原子的原子結構示意圖,其中x=______;

(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對穩定結構的是______(填字母序號,下同);屬于同種元素的是______,屬于陰離子的是_______。

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【題目】蛋白質是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構成的。下列關于丙氨酸的說法錯誤的是

A. 丙氨酸由四種元素組成

B. 丙氨酸的相對分子質量為89

C. 一個丙氨酸分子中含有1個氧分子

D. 丙氨酸中各元素的質量比為C:H:N:O=36:7:14:32

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①_______________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口要放一團棉花,原因是_______,可選用的發生裝置是___________(填編號,下同),收集裝置選擇______________,理由分別是_________________,反應的文字表達式是___________。

(3)如果用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是______________。

(4)檢查B裝置氣密性時,用止水夾夾緊橡皮管,______________

(5)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發生反應制得硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發生裝置可以選用____(填編號),收集裝置可選用____(填編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關。

(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是_______。

(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是_______

A. 吸附 B. 蒸餾 C. 過濾 D.靜置沉淀

(3)世博園直飲水主要生產流程為:自來水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水,其中活性炭起_______作用。用_______(填物質名稱)檢驗是硬水還是軟水。

(4)下圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為________,通過此實驗證明水是由_______組成的,該反應的化學方程式為__________________

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【題目】小馬和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

A B C D E

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①__________________

(2)小馬用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A__________________(填字母)進行組裝,他選擇這兩種收集方法的原因是_________,此時A裝置必須改進的地方是:_________

(3)小陳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,寫出該反應的化學方程式為_________,實驗結束后,小陳問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你幫助小陳推測導致這種現象的原因_________;(寫一個)

(4)實驗室選擇_________裝置和C裝置組裝來制取二氧化碳氣體,驗證該氣體的方法是(寫化學方程式表示)_________;

(5)常溫下,硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度比空氣大,實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應制取,應選擇的發生裝置是_________,收集裝置是_________。

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【題目】多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認識物質的組成和構成①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由____(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由____構成。

(2)認識物質的性質

①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的化學方程式為____

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如下圖1),說明二氧化碳具有的性質有a_______、b_________,由此可推知的滅火原理是c______

(3)辯證地認識物質

①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒的化學方程式__。

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”:____(舉一例)。

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【題目】建立基本的化學觀念可以讓我們更好的理解化學,如形成守恒觀念,可以更好的理解質量守恒定律,下列表述正確的是

A. 32g S32g O2完全反應,生成64g SO2

B. 1C原子和1O2分子反應,生成2CO2分子

C. 鎂條燃燒后固體質量增加,故質量守恒定律不是普遍規律

D. 根據:蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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【題目】某化工廠以生產氫氧化鈉和氯氣為主要產品。在通電的條件下發生的化學反應為:2NaCl + 2H2O=Cl2 + H2 ↑ + 2NaOH,所生產的氯氣主要供給自來水廠做消毒劑。若自來水廠每天需氯氣7.1噸。問:

(1)該廠每天至少需氯化鈉固體多少噸?

(2)同時能生產質量分數為32%的氫氧化鈉溶液多少噸?

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