【題目】空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能_____,空氣屬于_____(填物質類別).
(2)為了保護環境,用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口,使其充分燃燒,請解釋這種做法的原因是_____,若要達到低碳減排的目的,下列措施可行的是_____.
A 開發新能源
B 減少化石燃料使用
C 將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中
(3)自來水消毒過程中常會發生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
圖乙所示反應的基本類型為_____.
(4)實驗室中硬水轉化成軟水的方法是_____;
(5)水蒸發時_____(微粒)沒有發生變化,只是_____改變,電解水時_____發生改變.
【答案】供給呼吸 混合物 與氧氣充分接觸,使煤燃燒充分 AB 分解反應 蒸餾 水分子 分子間隔 水分子
【解析】
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸;空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質,屬于混合物;
(2)這種做法有利于節能的原因是增大了煤與氧氣的接觸面積,增加了氧氣量,使燃料(煤)充分燃燒,提高了燃料的利用率,從而節約了能源;要達到低碳減 排的目的,改變燃料結構、開發新能源、減少化石燃料使用都是可行性措施;
(3)圖乙表示物質 D 分解生成化合物 C 和單質 E,屬于一種物質生成兩種或兩種以上物質的分解反應;
(4)實驗室中硬水轉化成軟水的方法是蒸餾;
(5)水蒸發時水分子沒有發生變化,只是分子間隔改變,電解水時水分子發生改變;
故答案為:
(1)供給呼吸;混合物;(2)與氧氣充分接觸,使煤燃燒充分;AB;(3)分解反應;(4)蒸餾;(5)水分子;分子間隔;水分子.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
(1)鋁元素的質子數是_____;與氧元素形成的化合物的化學式是_____。
(2)C粒子屬于_____ (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=_____.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號)。
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪種粒子的化學性質相似_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組將少量氫化鈣(CaH2)溶于水,形成了無色透明的溶液,再向其中加入碳酸鈉溶液,有沉淀產生,經過濾后得到濾渣和濾液。然后進行了濾渣驗證和濾液溶質成分的探究。
(1)(查閱資料)氫化鈣在常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,寫出該反應的化學方程式______________。
(2)(交流驗證)濾渣只能是碳酸鈣,用鹽酸驗證此濾渣的化學方程式為______________。
(3)(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
(4)(猜想假設)猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:NaOH和________。
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
(5)(討論分析)經過討論認為最不合理的是猜想____,原因是______________。
(6)(實驗與結論)
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
步驟I:取少量濾液,向其中加入足量鹽酸溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
步驟Ⅱ:另取少量濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想____成立 |
(7)(拓展延伸)在分析反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,還需考慮___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)我市盛產石灰石,主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表:(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g。)
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算:
(1)表中的“m”為_ g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。(計算結果精確至0.1 % )
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【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水愛護水、節約用水。
(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a不得呈現異色 b不得有異味 c應澄清透明 d不得含有細菌和病毒。
其中“ab指標”可以通過利用___________的吸附性達到。
(2)生活中可以采用_____________區分硬水和軟水,可以通過______________的方法降低水的硬度。
(3)過濾的主要儀器名稱:鐵架臺(帶鐵圈)、___________________、燒杯、玻璃棒。其中玻璃棒的作用是____________________。
(4)過濾完的發現液體仍然渾濁,除了儀器不干凈,還有可能的原因是:_____________(列舉1條)
(5)下列過濾裝置及其操作的簡圖(部分儀器省略,玻璃棒靠在了三層濾紙上)其中正確的是_________。
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【題目】我國藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥﹣青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素成為2015年度諾貝爾生理醫學獎得住之一,請回答:
(1)C15H22O5中碳原子和氧原子的個數比為_____;
(2)C15H22O5的相對分子質量是_____.
(3)C15H22O5中氫元素質量分數是_____(計算結果精確到0.1%)
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。試根據題目要求,回答下列問題
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a_____; b_____。
(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,首先應該進行的操作是_____。
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時,所選用的裝置為_____(填寫裝置的字母代號),寫出發生反應的化學方程式_____;過氧化氫溶液如果敞口放置,溶質質量分數會減小,原因是_____。
(4)檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_____。
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質發生反應,寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_____。
(6)如果用銅來測定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某礦泉水標簽的部分內容如圖所示,請仔細閱讀,根據標簽完成下列相關問題:
(1)寫出硫酸根離子的符號________,
(2)寫出中右上角數字“2”的意義_______________;
(3)偏硅酸鈉的化學式為________,其中硅元素化合價為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】成語是我國文化瑰寶,請用恰當的化學用語表示下列成語相關內容中帶點的字
(1)金戈鐵馬:寫出其中一種金屬的元素符號__________________________;
(2)添油加醋:白醋中含有氫離子_______________________________;
(3)水乳交融:水中氧元素的化合價___________________________ ;
(4)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷的元素符號 As),該物質的化學式__________________________。
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