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天原化工廠發生氯氣爆炸事故后,搶險人員在疏散群眾的同時,用噴霧水槍對現場噴射稀氫氧化鈉溶液,隔日現場已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的顏色了.此則報道說明氯氣


  1. A.
    能與氫氧化鈉溶液反應
  2. B.
    無毒
  3. C.
    無味
  4. D.
    無色
A
分析:根據信息分析解答本題,氯氣是有氣味并且有顏色的氣體,由于噴灑了氫氧化鈉溶液而看不到也聞不到氯氣氣味,說明氯氣與氫氧化鈉溶液吸收了.
解答:根據題中信息,噴霧水槍對現場噴射稀氫氧化鈉溶液,隔日現場已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的顏色說明氯氣與氫氧化鈉溶液反應了.
故選A.
點評:本題關健會提練加工信息,根據信息處理新問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

質量分數相等的Na2CO3 和NaHCO3的混合物x克,加熱一段時間后質量為y克,當NaHCO3完全分解時,y值是


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

南京市第五屆茉莉花文化旅游節在民歌《茉莉花》的發源地六合區金牛湖畔舉行,其宣傳口號“茉莉花香茉莉香”說明


  1. A.
    分子很大
  2. B.
    分子在不停地運動
  3. C.
    分子間有間隙
  4. D.
    分子能變成原子

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

人的機體活動和維持恒定體溫需要能量.下列能為人體提供所需能量的物質是


  1. A.
    無機鹽
  2. B.
  3. C.
    維生素
  4. D.
    糖類

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

已知用作相對原子質量標準的一種碳原子的質量為1.993×10-26kg,一種鐵原子的質量為9.288×10-26kg,則這種鐵原子的相對原子質量為________.若某原子的質量是上述碳原子質量的11.42 倍,則該原子的相對原子質量為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

2010年3月22日世界環境水日主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰”.下列標志與保護水資源有關的是


  1. A.

    禁止吸煙
  2. B.

    節約用水
  3. C.

    回收循環利用
  4. D.

    禁止燃放鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學選擇下列裝置進行了如下實驗,請根據操作填空:
(1)寫出圖中序號對應的儀器名稱:①________,②________;
(2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是________;
(3)該同學用B和C制取了另一種常見的氣體,你認為制取的氣體是________,反應的化學方程式為________;
(4)他選用固、液兩種藥品,利用B、C或B、E都可以制取某氣體,且反應后固體的質量和化學性質均未改變,則該固體藥品在反應中的作用是________,反應的化學方程式為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

鑒別三種固體:氧化鈣、硫酸銅、硫酸鋇,簡單可行的方法是


  1. A.
    直接觀察顏色
  2. B.
    分別加熱并觀察
  3. C.
    分別稱量判斷
  4. D.
    分別放入水中并觀察

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

能源是人類生存和發展的重要支撐因素,請回答下列有關能源的問題:
(1)人類目前所利用的能量大部分來源于太陽能,捕獲太陽能的生物主要是綠色植物,綠色植物通過光合作用把水和二氧化碳轉化為葡萄糖的同時,將太陽能轉化為________能儲存起來.
(2)許多植物的莖、葉的主要成分是纖維素[化學式為(C6H10O5)n.],在某種細菌的作用下可發生如下反應:(C6H10O5)n+nH2O數學公式3nCO2+3nCH4+能量.請你設想出這一反應的一種實際意義________.

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