精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示。按要求回答問題(所選裝置用字母回答)
   
(1)寫出實驗室中用A裝置制取氧氣的一個文字表達式(試管中有棉花)                            ,試管口向下傾斜的目的是                   。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應選用的發生裝置是         其中二氧化錳是            ,寫出發生反應的文字表達式                           。       
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是                          
(1) 高錳酸鉀 →(加熱) 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
防止藥品中濕存的水分受熱后變成水蒸氣,遇冷成水倒流回試管底部,使試管炸裂。
(2)B  催化劑 過氧化氫----→(二氧化錳)水+氧氣
(3)將帶火星的木條放在瓶口,如果木條復燃,則氧氣集滿

試題分析:(1)根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置,結合圖示可知,制取裝置A屬于“固體加熱型”,且A裝置的試管口有棉花,故為加熱固體高錳酸鉀分解制取氧氣,加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀、二氧化錳,故反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;試管口向下傾斜的目的是為了防止藥品中可能存在的水分在受熱后變成水蒸氣,在管口遇冷成水滴,并倒流回試管底部,使試管炸裂。
(2)實驗室常用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解制取氧氣,同時生成水,故反應的文字表達式為過氧化氫水+氧氣;二氧化錳是該反應的催化劑;由此可知,該反應是固液體在不加熱的條件下制取氧氣的,故選B作為發生裝置。
(3)由于氧氣具有助燃性,故可用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗滿,如果木條復燃,說明已集滿。
點評:熟記氧氣的實驗室制法和原理是解題的關鍵,本題的重點是常用氣體的發生裝置和收集裝置的選取方法,要學會根據反應物的狀態和反應的條件選擇發生裝置,根據制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣的說法中正確的是   
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.氧氣在氧化反應中提供氧,具有氧化性
C.物質在氧氣中燃燒的反應,一定是化合反應
D.魚、蝦可在水中生存,因為氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現象的描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒發出耀眼的白光,并產生大量的白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產生白煙
D.某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列性質中,屬于氧氣的化學性質的是
A.支持燃燒B.無色氣體C.難溶于水D.密度比空氣大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可以用來滅火,但實驗證明,鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
(1)寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式___________________________________
(2) 鎂帶倉庫失火能否用二氧化碳滅火器滅火___________(填“能”或者“不能”)
(3)請你談談對物質燃燒的一種新認識______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據下圖回答問題:(12分)

(1)圖中儀器④⑤的名稱④       ,⑤         
(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應為      ,此法生成氧氣的化學方程式為                            ,
如果用排水法收集氧氣,請補充完整A中集氣瓶中的導管。
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發生裝置,要求能方便控制反應的發生或停止,你的正確選擇為(填字母)     ,反應的化學方程式為                                  
(4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置可用于檢驗二氧化碳氣體,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:     (填字母)。

A.澄清石灰水      B.紫色石蕊溶液    C.水 
有關反應的化學方程式為                                              。    
(5)如選用右圖裝置來收集CO2,則氣體應從          端(填“a”或“b”)進入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖裝置具有多種用途,請回答:

(1)當氣體由a管進b管出時,可用于收集密度比空氣       (填“大”或“小”)的氣體;當氣體由b管進a管出時,能收集的氣體有              (至少填2種氣體的化學式)。
(2)若用其干燥氣體,應在瓶中裝入的液體物質是            ;若用其測定氣體體積時,可在瓶中充滿水,并在b處添加          (填儀器名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)實驗裝置的設計和組裝往往可以優化,請觀察下列裝置并回答相關問題。

(1)A裝置中發生反應的化學方程式是     。
(2)根據A 裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是     。實驗室若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是     。
(3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是     (填序號)。
(4)D裝置可用于收集密度比空氣    (填“大”或“小”),且不與空氣反應的氣體。E裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現用A、E裝置來制取二氧化碳,連接A裝置的應是    口(填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)現有下列裝置,請回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①      、②      ;
(2)用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,反應的化學方程式為      ,選用的發生裝置是      ,收集裝置是      ,驗滿的操作是      
(3)用一定質量的高錳酸鉀制O2,反應的化學方程式為      ,選用的發生裝置為      ,若實驗后實際得到的氧氣質量大于理論值,可能原因是      。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视