【題目】下列屬于氮肥的是( )
A. CO(NH2)2 B. K2SO4 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分?
(1)紙張在空氣中燃燒_____;(2)空氣是制造硝酸和氮肥的原料____;
(3)酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟_____;(4)長期暴露在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色物質_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器b的名稱:b ___________.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:________________________.實驗結束后,通過溶解、_______、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實驗室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是_____,制取該氣體的裝置組合是_____(填序號)。
(4)用B、D的裝置組合用于制取的氣體的化學方程式為:______________________________,該氣體可用D裝置收集,是因為_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據要求回答問題:
(1)甲圖中儀器①的名稱為__________。
(2)乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2,此微型裝置在操作上的優點是_______________________;在甲圖中可選擇________________(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置。
(3)裝配KClO3制備O2的發生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是______(寫名稱);該反應的化學方程式為_______________________;
(4)I是醫用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應_________(填“a”或“b”)進入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是___________________________。
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【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液142g,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題:
(提示:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)
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【題目】人體不同器官的體液會保持相對穩定的酸堿度范圍。由下表可知:以下敘述中正確的是
體 液 | 血 液 | 唾 液 | 胃 液 |
pH | 7.35~7.45 | 6.6~7.2 | 0.9~1.5 |
A. 人的血液一定呈堿性 B. 人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍色
C. 人的唾液一定呈酸性 D. 用pH試紙能精確測定以上體液的pH
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【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產物的組成.
(1)裝置及反應原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為___________.
②說明CO能還原CuO的現象為___________
③上述整套裝置中發生的化學反應,其中屬于化合反應的化學方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應.)
(2)產物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質?
[猜想假設]假設一:紅色固體只含Cu
假設二:紅色固體只含Cu2O
假設三:___________
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設,取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變為藍色,紅色固體部分溶解.
[實驗結論]根據上述實驗結果,可知紅色固體中一定含有___________.
[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應,經過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質量如表,請完善表中內容.
實驗人員 | 紅色固體(g) | 剩余紅色固體(g) | 實驗結論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流與反思]只要假設合理,方法正確,根據實驗現象和數據就能得出結論.
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【題目】三種物質在密閉容器中發生反應,反應前后質量比例的變化關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.反應中CaO為催化劑 B.該反應是復分解反應
C.反應后容器中固體質量減少 D.反應后容器中氧元素質量分數增大
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