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用化學方程式表示：

(1)用生石灰吸收空氣中的水分________________；

(2)用氫氧化鎂中和胃液中過多的胃酸(含鹽酸)________________；

(3)有氧氣生成的分解反應________________．

答案：
解析：

　　(1)CaO＋H2O＝Ca(OH)2

　　(2)Mg(OH)2＋2HCl＝MgCl2＋2H2O

　　(3)2H2O22H2↑＋O2↑等


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列除雜過程（括號內為雜質），并在括號里注明反應的基本類型：
（1）銅粉（鐵粉）
 
，
 
反應
（2）一氧化碳氣體（二氧化碳）
 
；
（3）二氧化碳氣體（一氧化碳）
 
；
（4）氯化鈣（碳酸鈣）
 
，
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：
 
，
 
．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
 

（3）科學家發現C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是
 
．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
 

（5）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將
 
（填燃燒更旺或熄滅）．理由是
 
．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現象．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，由于金屬具有特殊的組成和結構，決定了金屬具有優良的物理性能．你認為金屬比較重要的兩種物理性質是
 
，
 
．
現代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是
 
．地殼中含量最豐富的金屬是
 
．
（2）我國早在春秋戰國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵．請你用化學方程式表示用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應原理
 
．
（3）鋁比鐵更易與氧氣反應，然而我們生活中的鋁制品卻比鐵制品更不易銹蝕，是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳元素形成的物質的種類是最多的，故對碳及其化合物的研究是很有價值的．
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少
CO2
CO2
 （填化學式）的排放量．
（2）我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是
常溫下碳的化學性質穩定
常溫下碳的化學性質穩定
．
（3）在探究二氧化碳的性質時，我們曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進行了如圖的實驗，讓我們體驗了對比、分析、歸納、概括等科學方法和手段的運用．

本實驗得出的結論是
二氧化碳與水反應生成碳酸、碳酸能使紫色的石蕊小花變成紅色
二氧化碳與水反應生成碳酸、碳酸能使紫色的石蕊小花變成紅色
．
（4）CO2在人類生活、生產中具有重要的作用．若要除去CO2中混有的少量的CO，你的方法是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
（用化學方程式表示）．
（5）碳和部分碳的化合物間轉化關系如下圖所示．物質X的化學式為
CO2
CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濰坊）鐵及其化合物在生活中有重要的作用．請回答下列問題：
（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發生劇烈燃燒的化學方程式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是
預先在集氣瓶底部放一些水或少量沙子
預先在集氣瓶底部放一些水或少量沙子
．
（2）已知鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵．將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3）放入鹽酸中，充分反應后有鐵剩余，寫出發生置換反應的化學方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
，溶液中的金屬陽離子是
Fe2+
Fe2+
（用符號表示）．
（3）高爐煉鐵中，焦炭的作用是
O2﹢C
 點燃 
.
 
CO2、CO2﹢C
 高溫 
.
 
2CO
O2﹢C
 點燃 
.
 
CO2、CO2﹢C
 高溫 
.
 
2CO
（用化學方程式表示）．
（4）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應結束后有固體剩余．下列說法正確的是
A
A
（填寫字母序號）．
A．剩余固體肯定含有銀
B．剩余固體肯定是銀和銅
C．反應后溶液中一定有Fe 2+和Cu2+
D．反應后溶液中一定有Ag+和Cu2+．

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