【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
【答案】A
【解析】
試題分析:根據質量守恒定律,參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量之和,則有4.4g+12.8g=7.2g+4.4g+a,則a=5.6g,故A正確;
反應后質量增加的物質為生成物,而催化劑的質量和化學性質在反應前后都不變,X在反應前后質量發生了改變,所以X不是該反應的催化劑,故B錯誤;
4.4g丙烷中氫元素的質量為:,7.2g水中氫元素的質量為:
g,根據質量守恒定律,化學反應前后元素的質量和種類都不變,X中不含氫元素了,故C錯誤;
4.4g丙烷(C3H8)中碳元素的質量為:,與二氧化碳中的碳元素的質量(1.2g)比較,故X中一定含有碳元素,根據水與二氧化碳中的氧元素質量之和小于參加反應的氧氣的質量,故X還含有氧元素,故D錯誤.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,F是人體中含量最多的物質.(部分反應物、生成物及反應條件己略去)
請回答:
(1)寫出A、D、F的化學式:A ,D ,F .
(2)寫出B物質的一種用途 ,C與E反應的化學方程式是
(3)圖中物質相互間發生的反應.未涉及的基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由離子構成的物質是 。
(2)是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易 電子(填“得到”或“失去”)。
(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發生變化的粒子是 (填序號)。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)化學興趣小組取26g石灰石樣品(雜質不參加反應,也不溶于水)放在燒杯中,向其中加入90g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后燒杯中物質的總質量為105g,計算:
(1)生成二氧化碳的質量?
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置
(1)結合上圖:實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體。通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水?梢杂 裝置制取甲烷,實驗結束時,停止該實驗的正確的操作方法是 。
(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學方程式是 ,此種收集氣體的方法叫 。實驗室不用碳酸鈉代替大理石作反應原料的原因是 。用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中,觀察到的現象是 。發生的化學方程式是 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式 ;向氣體發生裝置內加入藥品前,應進行的操作是 ;在用B裝置制取氧氣的過程中發現水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)(一)小明和小亮同學在實驗室幫老師配制石灰水時,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經變質。小亮同學不同意他的判斷,你認為小亮同學的理由 。同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;
乙同學猜想是CaCO3
你認為是 。
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。 向濾液中加入適量的 溶液; | ; | 乙的猜想不正確 |
向濾出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應 保存熟石灰。
(二)在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是 和 。(填物質的化學式)
化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現象a只有氣泡產生,則猜想 可能成立;若現象b產生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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