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【題目】化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如圖：

（1）反應①可用化學方程式表示為_____；

（2）流程中，兩次將固體與溶液分離開的操作名稱是_____；

（3）反應②后得到的M溶液中的溶質是_____。

【答案】CaCO3+H2SO4＝CaSO4↓+H2O+CO2↑ 過濾 硫酸銨

【解析】

硫酸和碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣和水以及二氧化碳，反應②后得到的M溶液中的溶質和氯化鉀反應生成硫酸鉀和氯化銨。

（1）反應①是硫酸和碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣和水以及二氧化碳，對應的化學方程式表示為。

（2）流程中，兩次將固體與溶液分離開的操作名稱是過濾。

（3）反應②后得到的M溶液中的溶質和氯化鉀反應生成硫酸鉀和氯化銨，根據質量守恒定律以及復分解反應的特點，可知溶質應該是硫酸銨。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見的物質，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“﹣”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：

（1）E物質的化學式_____。

（2）A和C反應的化學方程式_____。

（3）E和F反應的化學方程式_____。

（4）如圖所有的化學反應中涉及到的基本反應類型有_____種。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生理鹽水是0.9%的氯化鈉水溶液，因為它的滲透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的，所以可以用作補液以及其他醫療用途。已知氯化鈉在不同溫度時的溶解度如下表所示：

溫度/℃

0

10

20

40

60

80

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.6

37.3

38.4

下列說法中不正確的是（　　）

A. 氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大

B. 20℃時的生理鹽水是氯化鈉的不飽和溶液

C. 將80℃時的氯化鈉的飽和溶液冷卻至20℃，有結晶現象

D. 40℃時，100g氯化鈉的飽和溶液中氯化鈉的質量為36.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我校興趣小組對廢舊的干電池進行探究，同學們首先將干電池剖開發現有一層白色糊狀物質，并聞到一股氨味。

（提出問題）白色糊狀物的成分是什么？

（提供資料）

① 干電池的內部結構見如圖，白色糊狀物質A中除了含有淀粉，還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl－中的一種。

② 碘溶液能使淀粉變藍。

③ 氨氣可以使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

（進行猜想）A中含有淀粉，A中的鹽可能是銨鹽。

（實驗一）取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到_______________，證明A中含有淀粉。

（實驗二）取少量A于研缽中，加入_____________固體，混合、研磨，產生刺激性氣味的氣體，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，證明A中含有銨根離子。

（實驗三）為了驗證其陰離子的存在情況，興趣小組再次設計如下實驗，請你完成以下實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。

無現象

________________

（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量_____________溶液

產生白色沉淀

存在的離子是Cl－

（得出結論）上述實驗證明，電池內白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質。

（反饋交流）興趣小組指導老師指出實驗三的方案設計存在錯誤，請你說明錯誤的原因并將其改正：___________________________。

（知識應用）回收廢舊干電池不僅可以減少環境污染，還能變廢為寶。根據上述探究過程，請簡要說明干電池中的白色糊狀物的回收價值有：__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問題。

（1）15℃時，KNO3和NaCl中溶解度較大的是_____；

（2）10℃時，向100g水中加入30g KNO3，充分溶解：

①所得溶液在10℃時是_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；

②蒸發掉50g水后（溫度仍為10℃），與溶液共存的KNO3 晶體的質量約為_____g；

（3）將由40g KNO3和10g NaCl組成的混合物放入燒杯中，再向該燒杯中倒入100g 40℃的水，充分攪拌，當溫度降低到10℃時，析出的晶體是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料的研究和應用是化學學習的一個重要內容．

（1）利用鋁的 性可將鋁塊制成鋁箔．

（2）工業上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 ．

（3）因生鐵和鋼的 不同，導致它們在性能上有很大差異．

（4）驗證鋁、銅、銀的活動性順序時，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是 ，除此之外，還可以通過它們與氧氣反應的 比較它們的活潑性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示A、B、C三個實驗回答問題

（1）A實驗中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質是_____；

（2）B實驗中，除了要控制集氣瓶大小規格相同外，還要控制_____相同；

（3）C實驗中，通電一段時間后玻璃管A、B所收集的氣體體積比為________該實驗說明水是由_____組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變為超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 參加反應的X，Y兩物質的粒子個數之比為3：4

B. 該反應不屬于置換反應

C. W物質屬于有機物

D. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學社團設計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象．

（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發生反應的結果．

（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實驗創新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況．

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