【題目】某同學進行如圖微型實驗研究物質的性質。
(1)能產生氣泡的是_____填字母序號,下同
(2)能證明C中發生反應的現象是_____;
(3)不與稀鹽酸反應燒杯序號是_____;
(4)寫出E中反應的化學方程式_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農業生產都離不開水。我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從觀音湖中取回一定量的水樣。
I.為了測定一定量水中泥沙的質量,某同學設計了甲圖所示的實驗操作:
(1)甲圖操作中除還應補充玻璃棒外,該實驗還有兩處錯誤:
①過濾時濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣;②_________。
(2)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是______________(寫一條即可)
II.乙圖是“電解水實驗”示意圖
(1)圖中試管2中的氣體是_____,寫出該反應電解水的符號表達式_________。
(2)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
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【題目】茶,是一片樹葉的故事。湖北名茶“駒龍園”茶中富含的單寧酸【C76H52O46】具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說法正確的是
A.一個單寧酸分子中含23個O2
B.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23
C.單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成
D.單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分:
周期 族 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)原子序數是12的元素名稱為_________________ ;
(2)17號元素的原子最外層電子數為__________,推斷該元素最高正化合價為________,其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為_______________ 。
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【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。
(查閱資料)
(1).蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH
(2).蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
(3).白色無水硫酸銅粉末遇水變藍
(提出問題)蟻酸的酸堿性及分解產物是什么?
(猜想與假設)
猜想①:蟻酸的分解產物是水和二氧化碳;
猜想②:蟻酸的分解產物是水和一氧化碳;
猜想③:蟻酸的分解產物是一氧化碳和二氧化碳。
經討論,小組同學認為猜想③是錯誤的,理由是____。
(實驗探究)
(1).探究蟻酸的酸堿性。
用pH試紙測得蟻酸溶液的pH值____7(填“>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。
(2).探究蟻酸分解的兩種產物。
為了確認蟻酸分解的所有產物,小組同學設計實驗,將蟻酸分解的產物通入下圖所示的實驗裝置,并觀察現象。
(現象與結論)
實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍,B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅, E中澄清的石灰水變渾濁。
(1)寫出E中發生的反應的化學方程式____;
(2)通過對實驗現象的分析,上述猜想____正確。
(實驗反思)
(3)從環保的角度考慮,上述實驗裝置設計上存在的不足之處是____。
(拓展應用)
(4)人們被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢,下列物質中你會選擇的物質是____。
A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水
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【題目】人類的生活和工農業生產都離不開水。如圖所示是自來水廠凈水過程示意圖。
請根據圖回答下列問題。
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有_____。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)取水后加入絮凝劑的目的是_____;次氯酸鈣也常用作凈水劑,化學式為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為_____。
(3)實驗室中過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____。
(4)請寫出電解水的化學反應方程式_____。
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【題目】如圖是初中化學中常見的實驗。
(1)A中水電解器的a管連接的電源是_____(填“正極”或“負極”);
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,這種現象說明二氧化硫具有_____的性質;
(3)C中用紅磷燃燒測定空氣中O2含量,紅磷可以換成銅粉嗎?說明原因_____。
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【題目】幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①_______②________③________④_______
(2)甲同學欲加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他應選擇的發生裝置是_____,收集裝置是________(填字母)。寫出該反應的文字表達式_______
(3)乙同學用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應選擇的發生裝置是________收集裝置是_______(填字母)。若用F裝置收集氧氣,則氣體應從________(填“a”或“b”)管口進。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體。實驗室用電石(固體)與水常溫下反應制取乙炔,你認為應選擇的發生裝置是________(填字母),為了收集到純度較高的乙塊,應選擇的收集裝置是________(填字母)。
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【題目】事物之間存在聯系,找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法。
核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如圖,回答下列問題:
(1)請畫出17號元素原子結構示意圖 _________________;11號元素在化學反應中比較容易__________ (填“得到”或“失去”)電子,變成______離子(填“陰”或“陽”)。
(2)決定元素化學性質的是 (_______)
A質子數 B中子數 C核外電子總數 D最外層電子數
(3)在第3周期中,各元素原子核外電子排布的變化規律是____________________。
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