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如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A．t2℃時，乙的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為37：100
B．要配制質量分數相等的甲、乙飽和溶液，溫度應該控制在t3℃
C．當溫度由t3℃→t1℃時，甲飽和溶液的溶質質量分數逐漸減小
D．從甲與少量乙的混合物中提純甲，可采用蒸發結晶的方法
A、t2℃時，乙的溶解度為37g，故乙的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為37：100，故此選項正確；
B、t3℃時，甲乙的溶解度相等，要配制質量分數相等的甲、乙飽和溶液，溫度應該控制在t3℃，故此選項正確；
C、溫度由t3℃→t1℃時，甲的溶解度減小，故甲飽和溶液的溶質質量分數逐漸減小，故此選項正確；
D、兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，但A的溶解度受溫度的影響較大，故應采用降溫結晶的方法提純，故此選項錯誤；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖。將t1℃時甲、丙飽和溶液的試管（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水（t2℃）的燒杯里。

下列有關說法正確的是
A．①溶液質量減少
B．溶質的質量分數②>①
C．t1℃時，溶解度：甲>乙>丙
D．t2℃時，甲和乙飽和溶液溶質的質量分數相等

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示．
（1）t1℃時，A、B、C的溶解度大小關系是（用“＞”、“＜”或“=”表示）______．
（2）t2℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質是______，將其轉化為不飽和溶液的方法有______（任寫一種）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示曲線分別表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，X和Y兩種物質的飽和溶液溶質質量分數相同
B．t1℃時，三種物質溶解度從大到小的順序是Y、Z、X
C．Z物質的溶解度受溫度影響較小
D．t3℃時，在100g的水里分別加入三種物質各mg，只有X能形成飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據如圖信息判斷，下列敘述不正確的是（　　）
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B．t1℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C．將t2℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出
D．t2℃時，80g硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

右圖為NaNO3、KNO3、NaCl、和KCl的溶解度曲線．請回答下面提出的問題：
（1）工業上將NaNO3和KCl按100：87（質量比）溶于適量熱水中．加熱蒸發產生大量晶體．這些晶體是______；
（2）趁熱過濾，并用少量熱水淋洗晶體，淋洗所得溶液并入溶液中．淋洗的目的是______；
（3）邊攪拌邊冷卻濾液，此時又析出大量晶體．過濾，并用少量水洗滌晶體．洗滌晶體時應用______水（填“熱”或“冷”），洗滌的目的是______；
（4）第（3）步所得晶體經重結晶、干燥即得產品．該產品是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖為A、B、C三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，三種物質中B的溶解度最大
B．t2℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液
D．t1℃時，將等質量A、C不飽和溶液分別用添加溶質的方法形成飽和溶液，所加的溶質質量相等

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某固體物質的溶解度曲線如圖所示，試根據圖回答下列問題：
（1）圖中B點的意義：表示該物質在t3℃時，溶劑為100g溶質為S1g的不飽和溶液．A點的意義是______．
（2）如A、B兩點的溶液在保持溫度不變的情況下各加20g水，A點的溶解度將（填“增大”“減小”或“不變”）______；A、B的溶質質量分數（填“前者大”“后者大”或“相等”）______．
（3）當溫度升高時，A點變動后溶液的質量分數與原來比較（填“增加”“減小”或“不變”）--------；當溫度降低時B點變動情況______-．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線．
（1）P點的含義是______．
（2）t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲______乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列有關說法正確的是______（填序號）．
A．溶劑的質量一定變小
B．溶質的質量可能不變
C．溶質的質量分數一定變大
D．溶液的質量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其他物質
（4）提純混有少量乙的甲應采用______結晶．

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