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15.在學習中不斷總結是學好化學的方法之一,下列認識正確的是( 。
A.化學巨匠及其杰出貢獻
①盧瑟福--建立原子的有核模型
②拉瓦錫--用定量的方法研究了空氣的組成
③門捷列夫--得到第一張元素周期表
④侯德榜--發明聯合制堿法
B.化學與生活有著重要關系 
①用詵滌劑去除油污發生乳化現象
②用甲醛溶液浸泡海產品以保鮮
③為預防缺鐵性貧血發生,提倡某些特定人群使用加鐵醬油
④用灼燒并聞氣味的方法鑒別純棉織物和純毛織物
C.化學與資源、能源
①廢舊金屬回收利用是保護金屬資源的唯一途徑
②電池--化學能轉變為電能
③海洋中蘊藏著豐富的化學資源
④光合作用--光能轉變為化學能
D.化學知識中有許多的“相等”
①在原子中,質子數與核外電子數相等
②溶液稀釋前后溶質的質量相等
③化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等
④參加反應的各物質的總質量與反應后生成的各物質的總質量相等

分析 A、根據對化學史的記憶考慮;B、甲醛有毒不能用來浸泡海產品;C、根據保護金屬資源的途徑考慮;D、根據原子中各量的關系考慮,溶液稀釋前后溶質質量不變,根據化合物中各元素化合價正價總數與負價總數數值相等,根據質量守恒定律回答本題.

解答 解:A、①建立原子的有核模型的是盧瑟福;②拉瓦錫--用定量的方法研究了空氣的組成,知道空氣是由氮氣和氧氣組成的;③門捷列夫發明了元素周期表
④侯德榜--發明聯合制堿法,故A正確;
B、甲醛有毒不能用來浸泡海產品,故B錯;
C、保護金屬資源的途徑有:防止金屬制品的銹蝕,回收利用廢舊金屬,合理開采金屬礦物,尋找金屬代用品等,故C錯;
D、①在原子中,質子數與核外電子數相等;②溶液稀釋前后溶質的質量相等;③化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等;④參加反應的各物質的總質量與反應后生成的各物質的總質量相等,故D正確.
故選AD.

點評 解答本題關鍵是熟悉化學史,知道保護金屬資源的途徑,原子中各量的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中可以用質量守恒定律解釋的是(  )
A.20g水和30g酒精混合后質量為50g
B.1t純鐵在高溫下熔化為鐵水,質量仍為1t
C.稀鹽酸滴入盛裝碳酸鈉粉末的燒杯中總質量減少了
D.某溶質質量分數為20%的溶液中含5g溶質和25g溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.肥城桃又名肥桃、佛桃、大桃,中國名優水果之一,其果實肥大、外形美觀、肉質細嫩、汁多甘甜、營養豐富,被譽為“群桃之冠”.其中Vc(C6H8O6)的含量最為豐富,下列說法正確的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯、量筒.
(2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果.②中氯化鈉與砝碼的位置防反了;會導致所配制的氯化鈉溶質質量分數偏。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.大氣中氧氣的含量能維持穩定,是因為自然界中存在著穩定的氧環境.以下對自然界氧循環途徑的描述正確的是(  )
A.各種燃燒現象在消耗氧氣B.生物的呼吸作用在產生氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.同學們在課間玩化學版“誰是臥底”的游戲,這輪游戲的主題為“生活中的堿”,每位玩家抽一張身份牌,其中一人是“臥底”,即身份牌與其他人不同.玩家根據手上的身份牌進行描述,其余玩家聽完描述后,找出隱藏在平民中的“臥底”.請依據大家的描述,回答下列問題:
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(1)根據四人的描述,陸威是“臥底”,他的身份是Na2CO3(填化學式);
(2)袁夫說的出生很熱,可用化學方程式表示為CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)請寫出孟中描述的實驗現象對應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
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(2)若要將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液,可采用的方法之一是降低(選填“升高”或“降低”)溫度.
(3)若將三種物質的飽和溶液從t2℃冷卻至t1℃,所得溶液的溶質質量分數從大到小的關系為乙>甲>丙.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質最容易與血紅蛋白結合的是(  )
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