【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置________(填字母序號),反應的文字表達式為_________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發生裝置,你認為選用C的優點是________。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”或“b”)端通入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Ca2+;b.NO2;c.2NO;d.;e.2NO3-.
(1)表示分子個數的是_____.
(2)表示一個離子所帶電荷的是_____.
(3)表示元素化合價的是_____.
(4)表示一個分子中含有的原子個數的是_____.
(5)表示離子個數的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種化肥標簽的一部分,請回答:
(1)從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是_________。
(2)碳酸氫銨的相對分子質量是_________。尿素中氮元素的質量分數是_________(結果精確到0.1%)。
(3)這兩種化肥的價格是:尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g,則用1000元采購這兩種化肥,___________中含氮元素比較多。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】放電條件下,氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮,一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下,氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣(C),進而生產出尿素(D)等其它的氮肥。請根據下列物質的微觀示意圖回答問題。
(1)四種物質中,屬于氧化物的是_______(填序號)。
(2)每個D分子是由_______個原子構成的。
(3)氨氣(C)中氮元素的化合價為_____。若氮元素的化合價為+5,其氧化物的化學式為 ____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示甲乙兩個變化的微觀過程,根據圖示回答下列問題。
(1)物質①的名稱為_________,甲變化可通過_________(填“升溫”或“降溫”)實現。
(2)寫出乙變化的化學方程式______________________________________________。
(3)關于乙變化的說法正確的是________________(填序號)。
A.該變化中最小的微粒是⑤⑥⑦
B.該變化說明化學變化中分子個數一定不變
C.該變化說明化學變化中分子種類可能不變
D.該變化中氧元素化合價一定改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是初中教材中的幾個實驗,請回答問題:
(1)實驗一:硫粉在氧氣中燃燒,產生_____________火焰。
(2)實驗二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實驗時,系火柴的作用____________________;該反應的文字表達式為_____________________。
(3)實驗三:木炭在氧氣中燃燒后,驗證產物是二氧化碳的方法是___________________。
(4)實驗四的實驗目的是___________________________。
(5)實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實驗一中放水的作用是___________________;由此推測,二氧化硫具有的物理性質之一是_____________。在“實驗一”“實驗二”“實驗四中,可以把水換成細沙的實驗有_____________。
(6)從反應角度:以上四個反應相同點是___________(填序號)
A都是分解反應
B都放出熱量
C產物都是常溫下固體
D都是化合反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。
(1) 圖中儀器的名稱:①________②________
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)_____,反應的化學方程式為________。
(3) 實驗室常用裝置B制取二氧化碳,某同學利用生活中的物品設計圖C裝置,該裝置與B相比其優點是_______,小注射器的作用相當于實驗室中的_______(填儀器名稱)。
(4) 關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置_______(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(5) 實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發生裝置應選用_____,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應從______(a或b)通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生命的孕育和維系需要水,水是人類生存不可缺少的物質。
(1)在做電解水的實驗時,常在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,以增強水的導電性。如圖所示為電解水的實驗裝置,電解水的符號表達式為:________,實驗中試管乙內的氣體是______,該氣體的用途之一是________;
(2)氧氣有許多制法,在實驗室里,我們還可以采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣,該反應的符號表達式為:_______。反應后二氧化錳的回收需要過濾操作,過濾是化學實驗的基本操作之一,是學生學習化學必須掌握的基本技能。下列有關過濾的說法中,錯誤的是(______)
A過濾時漏斗下管口要緊靠燒杯內壁
B濾紙邊緣要低于漏斗邊緣
C為順利過濾,濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡
D過濾時用玻璃棒攪動漏斗內的液體以加快過濾速度
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過下圖反應示意圖回答下列問題:
(1)從圖中可知化學變化的實質是_____;即水在通電時,水分子變成了_____和_____兩種不同的微粒,水不再保持原來的性質,所以水的通電分解是_____(“物理”或“化學”)變化。
(2)水電解變化中的最小微粒是_____;
(3)保持水化學性質的最小微粒是_____;
(4)寫出該反應的文字表達式(或符號表達式)_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com