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【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中,分類有錯誤的是

選項

乙、 丙、

A

常見可燃性氣體

氫氣、甲烷、一氧化碳

B

常見堿

燒堿、純堿、熟石灰

C

常見營養物質

蛋白質、維生素、無機鹽

D

常見合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

【答案】B

【解析】

試題分析:B純堿是碳酸鈉,屬于鹽,錯誤,故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不符合“節能減排、低碳生活”理念的是

A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 B.大量使用一次性塑料餐具

C.開發回收利用二氧化碳的新技術 D.開發和利用風能、太陽能等新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省聊城市】將下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是(

A.冰塊 B.蔗糖 C.干冰 D.酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】國際互聯網上報道:目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血。我國政府即將啟動醬油補鐵工程。這里的鐵是指

A單質 B化合物 C元素 D原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列符號或指出符號的意義:

(1)鉀元素

(2)硫原子

(3)核內沒有中子的原子的原子結構示意圖 ;

(4)地殼中最多的金屬元素 ;

(5)三個硅原子 ;

(6)銅離子

(7)2H

(8)P

(9)4Cl

(10)Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省雅安市】某同學測定了生活中部分常見物質的pH,數據如下,其中酸性最強的是

A.廁所清潔劑:1 B.白醋:3 C.牙膏:8 D.肥皂水:10

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是(

A.甲是SO2

B.反應前后,硫原子的相對原子質量沒有發生變化

C.反應前后,分子的種類不變

D.反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2:1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質對應的鑒別方法正確的是

A.硬水和軟水——觀察是否澄清 B.合成纖維和羊毛——用手觸摸

C.黃金和假黃金(銅鋅合金—滴加稀鹽酸 D.食鹽水和白糖水—觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進行粗鹽初步提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)操作①、②、③依次為圖中的(填字母)

(2)若NaCl的產率偏低( 產率=×100%),則可能的原因是 (填字母)

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發時食鹽顆粒飛濺

C.蒸發后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時濾紙有破損

(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、 .配制時某同學量水時仰視讀數,由于操作失誤導致溶質的質量分數 (選填偏大、偏小、不變)

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