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  某研究性學習小組設計了如下圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數,其中A是標有以cm為單位的刻度、且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B),C為能自由移動的活塞.他們操作過程如下:

  a.檢查裝置的氣密性;

  b.將兩個可自由移動的活塞C分別調整到左右兩邊刻度的10 cm處;

  c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;

  d.通電加熱銅粉,待充分反應后,冷卻到原來的狀況.記錄兩活塞C之間的距離為h.

  e.根據數據h列出公式,計算空氣中氧氣的體積分數.(注:A容器內的固態物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計,活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)

(1)

檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動,直到兩活塞C的距離為________cm時停止移動,說明裝置氣密性好.

(2)

b-d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是________.

(3)

空氣中氧氣的體積分數的計算公式(含字母h)為________.

(4)

如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度,則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏________(“大”或“小”).

答案:1.10;2.h先大于20cm,后逐漸減小,直到h約等于16cm時保持不變;3.[(20-h)/20]×100%;4.小;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:決勝2005 中考必備化學 題型:043

 

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應的速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢,某研究性學習小組設計了如下的實驗.

【實驗步驟】

①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液;

②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.

【實驗預測與分析】

(1)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式:________________________________.

(2)氣球膨脹速度最快的是________(填試管編號).

(3)該實驗表明,實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:________________________________.

(4)步驟②是實驗獲得成功的關鍵,你認為在操作過程中小組成員之間應該:

________________________________.

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科目:初中化學 來源:九年級化學-對“探究空氣中氧氣的體積分數”試題的分析、反思與實踐 題型:022

  某研究性學習小組設計了如下圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數,其中A是底面積為50 cm2、高20 cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略).他們的操作過程如下:

  a.檢查裝置的氣密性;

  b.加入水并調整B的高度,使A中的液面至刻度15 cm處;

  c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;

  d.通電加熱銅粉,待充分反應后,冷卻到原來的狀況,調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度.(注:A容器內固態物質所占的體積忽略不計)

(1)

在操作a中檢查裝置氣密性的方法是________

(2)

在上述實驗中,下列物質不能代替銅粉的是

[  ]

A.

紅磷

B.

木炭

C.

鐵粉

(3)

在操作d結束時,裝置A中液面的刻度約為________cm(填整數).如果在操作d結束時,裝置A中液面刻度在11 cm處,則實驗結果比理論值________(填“偏大”或“偏小”).

(4)

該小組中有同學提出,用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分數,只要將水換成一種溶液,則該溶液是________,其原因是(用化學方程式表示)________

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:022

  某合作學習小組以“溶液的酸堿度及其應用”為題,開展研究性學習,請你做為該小組成員來解決以下問題:

  (1)某同學說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性.”你認為這種推理____________.(填“正確”或“不正確”).

  (2)從某工廠排出的廢水中取出A、B兩份水樣,經測定,A水樣的pH為4.8,B水樣的pH為9.2,則A水樣呈__①__性,B水樣呈__②__性.已知某廢水中含有少量硝酸銀,為回收銀單質,應加入適量的__③__

 。3)請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現象,驗證氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應,并能控制它們在恰好完全反應時停止實驗.

 。4)將40 g 10%的氫氧化鈉溶液和60 g 20%的氫氧化鈉溶液混合,所得溶液中溶質的質量分數為____________.(只寫計算結果)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨(NH3)的反應過程,獲得當年的諾貝爾化學獎.N2和H2合成氨的反應過程可用如圖一表示(用 、  分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面

(1)圖一中表示的合成氨反應過程的順序為:E→________→________→________→C(在括號中填寫其它三張圖示的字母);
(2)結合圖一,你能總結出的有關化學反應的一條結論是:________.
(3)某研究性學習小組利用圖二所示裝置進行“分子的基本性質”的實驗探究(實驗過程中整套裝置及有關氣體均保持干燥).
Ⅰ.在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體,K3處于關閉狀態至操作Ⅱ完成為止;
Ⅱ.通過調節活塞K1、K2,在集氣瓶A中充滿氨氣(氨氣的密度小于空氣),其操作是:打開K1、K2,在________(選填“K1”或“K2”)處導管口通入氨氣;
Ⅲ.集滿氨氣后,關閉K1、K2,再打開K3,一段時間后兩只集氣瓶中都出現白煙(白煙是氯化氫氣體與氨氣反應產生氯化銨固體的細小顆粒).
①從上述實驗過程中能得出分子的一條性質是________.
②如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到________,原因是________.

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