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　　某研究性學習小組設計了如下圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數，其中A是標有以cm為單位的刻度、且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B)，C為能自由移動的活塞．他們操作過程如下：

　　a．檢查裝置的氣密性；

　　b．將兩個可自由移動的活塞C分別調整到左右兩邊刻度的10 cm處；

　　c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；

　　d．通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況．記錄兩活塞C之間的距離為h．

　　e．根據數據h列出公式，計算空氣中氧氣的體積分數．(注：A容器內的固態物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)

(1)

檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動，直到兩活塞C的距離為________cm時停止移動，說明裝置氣密性好．

(2)

b－d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是________．

(3)

空氣中氧氣的體積分數的計算公式(含字母h)為________．

(4)

如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度，則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏________(“大”或“小”)．

答案：1．10;2．h先大于20cm，后逐漸減小，直到h約等于16cm時保持不變;3．[(20－h)/20]×100%;4．小;
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：決勝2005　中考必備化學 題型：043

　

一般情況下，金屬越活潑，與酸反應的速度越快．為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢，某研究性學習小組設計了如下的實驗．

【實驗步驟】

①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液；

②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上．

【實驗預測與分析】

(1)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式：________________________________．

(2)氣球膨脹速度最快的是________(填試管編號)．

(3)該實驗表明，實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：________________________________．

(4)步驟②是實驗獲得成功的關鍵，你認為在操作過程中小組成員之間應該：

________________________________．

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科目：初中化學 來源：九年級化學－對“探究空氣中氧氣的體積分數”試題的分析、反思與實踐 題型：022

　　某研究性學習小組設計了如下圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數，其中A是底面積為50 cm2、高20 cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，上面標有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)．他們的操作過程如下：

　　a．檢查裝置的氣密性；

　　b．加入水并調整B的高度，使A中的液面至刻度15 cm處；

　　c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；

　　d．通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況，調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．(注：A容器內固態物質所占的體積忽略不計)

(1)

在操作a中檢查裝置氣密性的方法是________．

(2)

在上述實驗中，下列物質不能代替銅粉的是

[　　]

A．

紅磷

B．

木炭

C．

鐵粉

(3)

在操作d結束時，裝置A中液面的刻度約為________cm(填整數)．如果在操作d結束時，裝置A中液面刻度在11 cm處，則實驗結果比理論值________(填“偏大”或“偏小”)．

(4)

該小組中有同學提出，用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分數，只要將水換成一種溶液，則該溶液是________，其原因是(用化學方程式表示)________．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：022

　　某合作學習小組以“溶液的酸堿度及其應用”為題，開展研究性學習，請你做為該小組成員來解決以下問題：

　　（1）某同學說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”你認為這種推理____________．（填“正確”或“不正確”）．

　　（2）從某工廠排出的廢水中取出A、B兩份水樣，經測定，A水樣的pH為4.8，B水樣的pH為9.2，則A水樣呈__①__性，B水樣呈__②__性．已知某廢水中含有少量硝酸銀，為回收銀單質，應加入適量的__③__．

　�。�3）請你設計一個實驗，能通過清晰可見的現象，驗證氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應，并能控制它們在恰好完全反應時停止實驗．

　�。�4）將40 g 10%的氫氧化鈉溶液和60 g 20%的氫氧化鈉溶液混合，所得溶液中溶質的質量分數為____________．（只寫計算結果）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨（NH3）的反應過程，獲得當年的諾貝爾化學獎．N2和H2合成氨的反應過程可用如圖一表示（用 、、　 分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面）

（1）圖一中表示的合成氨反應過程的順序為：E→________→________→________→C（在括號中填寫其它三張圖示的字母）；
（2）結合圖一，你能總結出的有關化學反應的一條結論是：________．
（3）某研究性學習小組利用圖二所示裝置進行“分子的基本性質”的實驗探究（實驗過程中整套裝置及有關氣體均保持干燥）．
Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K3處于關閉狀態至操作Ⅱ完成為止；
Ⅱ．通過調節活塞K1、K2，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開K1、K2，在________（選填“K1”或“K2”）處導管口通入氨氣；
Ⅲ．集滿氨氣后，關閉K1、K2，再打開K3，一段時間后兩只集氣瓶中都出現白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應產生氯化銨固體的細小顆粒）．
①從上述實驗過程中能得出分子的一條性質是________．
②如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到________，原因是________．

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