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水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（2）下列物質分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是______（填字母編號）；
A．高錳酸鉀B．蔗糖C．食用油．
（1）洗手擦香皂時不關上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節約用水行為．故填：AD．
（3）高錳酸鉀能夠溶于水形成溶液，高錳酸鉀溶液是有顏色的，不是無色溶液；食用油不溶于水，不能和水形成溶液；蔗糖易溶于水，能和水形成溶液，并且蔗糖溶液是無色的．故填：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水體污染的來源有（　�。�
①電廠熱水②農業排水③畜牧場排水④工業廢水⑤礦山排水⑥城市生活廢水．
A．②④⑥B．①②③④⑤C．②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．硬水是一種純凈物
B．硬水放一段時間就會變成軟水
C．硬水含有較多的可溶性鈣、鎂化合物
D．凡是含有雜質的水就是硬水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源．今年，我國南方和北方部分地區出現了不同程度的旱情，全國人民團結一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水，要檢驗地下水的硬度，可選用的物質是______；使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，比如______（舉一例）．
（2）有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖丙所示）進行凈化，其中活性炭的主要作用是______．
（3）有科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：
①請你舉出一種節約用水的做法：______．
②下列做法能夠減少水體污染的是______．（填字母）
A．工業廢水直接排放B．生活污水經處理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、農藥
（4）乙圖是通電分解水的實驗裝置，在實驗過程中試管a中產生的氣體是______；寫出水在通電條件下分解的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“缺水”制約了我省社會和經濟的發展，利用有限的水資源再造秀美山川是我省人民的愿望．下列利用水資源的措施中錯誤的是（　�。�
A．用洗過菜的水沖洗便池
B．灌溉用水由大水漫灌改為噴灌、滴灌
C．工業廢水直接排放，不做循環利用
D．干旱地區進行雨水集流，解決人畜用水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于水的組成的正確說法是（　�。�
A．由氫氣和氧氣組成
B．由一個氫分子和一個氧原子組成
C．由氫氧兩種元素組成
D．由氫氣和氧原子組成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于硬水與軟水的說法中，錯誤的是                    
A．用煮沸的方法可以使硬水軟化B．用肥皂水可以區分硬水與軟水
C．硬水中有污染物，軟水中沒有污染物D．鍋爐使用硬水易產生水垢，可能引起爆炸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是重要資源，下列說法正確的是
A．過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
B．活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水
C．電解水得到的H2和O2質量比為2:1
D．液態水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是         ；
（2）步驟①中選用蒸發結晶法而不用降溫結晶法的理由是                        ；
（3）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ；
（4）步驟②發生反應的化學方程式是             ，其基本反應類型為      （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應；
（5）步驟④發生的反應為置換反應（類似于金屬與鹽溶液之間的反應），試寫出該反應的化學方程式     。

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