【題目】某物質4.6g與氧氣反應,生成8.8g CO2和5.4g H2O.正確說法是( )
A.參加反應的O2的質量為11.2 g
B.該物質中碳、氫元素質量比為1:3
C.生成CO2和H2O 的分子個數比為2:3
D.該物質一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
【答案】C
【解析】解:根據質量守恒定律可知,該物質一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素; 二氧化碳中碳元素的質量等于8.8× ═2.4
水中氫元素的質量等于5.4× ═0.6
因此氫元素和碳元素的質量之和是2.4+0.6═3.0<4.6,則氧元素的質量為4.6g﹣2.4g﹣0.6g=1.6g.說明該物質不僅含有碳元素和氫元素,而且含有氧元素.
A.根據質量守恒定律,參加反應的O2的質量為:8.8g+5.4g﹣4.6g=9.6g;
B.該物質中碳、氫元素質量比為2.4g:0.6g=4:1;
C.生成CO2和H2O 的分子個數比為: =2:3;
D.物質不僅含有碳元素和氫元素,而且含有氧元素.
答案:C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年中國環境日的主題是“魅力中國,我是行動者”,每一位同學都應具有環保意識,成為建設“美麗中國”的行動者,下列做法與之相違背的是( )
A. 課間集體出操,隨手關閉電燈
B. 自帶布袋購物
C. 盡量乘坐公交車出行
D. 野外焚燒垃圾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能用于鑒別空氣、二氧化碳、氧氣的最簡便可行的方法是:
A. 加入澄清石灰水鑒別 B. 用燃著的木條鑒別
C. 用帶火星的木條鑒別 D. 比較氣體的密度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是
A. 因為紅磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B. 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C. 因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
D. 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是某位同學對階段學習的有關內容的歸納,其中說法中正確的是( )
A. 溫度計內的汞柱液面上升是因為汞原子的體積變大
B. 魚、蝦能在水中生存是因為氧氣極易溶于水
C. 在化學反應中加入催化劑能改變反應的速率
D. 質子、中子和電子能構成原子,所以原子都是由質子、中子和電子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列連接儀器的操作中錯誤的是( )
A. 將潤濕過的玻璃管稍稍用力轉動插入橡膠管 B. 插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤濕
C. 不可把容器放在桌上使勁按壓塞子 D. 把帶導管的橡皮塞與燒瓶相連接時,也要用水潤濕橡膠塞
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