【題目】化學源于生活。
I.化學實驗 ——“過濾”的原理與應用極具生活價值。
⑴“篩子原理”
過濾即運用通常所說的“篩子原理(如圖)”:將_________(填“溶液”或“懸濁液”)中的混合物質分離開來。
⑵ 水的凈化
凈水機中常用PP棉(主要含聚丙烯纖維)過濾。鑒別PP棉和棉花方法為:取樣灼燒,有燒紙氣味,灰燼呈灰色且細而軟的是______(填“PP棉”或“棉花”)。
⑶ 粗鹽提純
① 下圖中“粗鹽提純”的主要操作步驟順序為_________(填標號)。
② 下列有關過濾操作的說法正確的有______(填標號)。
A.濾紙折疊后的形狀是“”
B.過濾器內液面要低于濾紙邊緣
C.漏斗下端緊靠在燒杯內壁上
II.“電池錫紙取火”是真的嗎?用一段兩頭寬、中間窄的口香糖“錫紙”接在電池的正負極(如圖5),隨即“錫紙”便燃燒起來。
⑷ 從本質上來說,電池是能將__________能轉化為電能的裝置。
⑸ 從燃燒的條件分析,電池短路在“錫紙”燃燒中的作用是____________________。
⑹ 該“錫紙”為鋁箔紙。寫出圖5中鋁燃燒的化學方程式:____________。
⑺ “電池錫紙取火”體現金屬的許多性質。下列不屬于金屬共性的是_____(填標號)。
A.延展性 B.導電性 C.可燃性
【答案】 懸濁液 棉花 CBA BC 化學 使溫度達到“錫紙”的著火點 4Al+3O2 2Al2O3 C
【解析】I⑴根據懸濁液中含有固體不溶物解答;⑵根據棉花和合成纖維燃燒的氣味解答;⑶①根據先溶解、后過濾、最后蒸發解答;②根據過濾注意事項分析解答;II⑷根據將化學能轉化為電能解答;⑸根據燃燒的條件分析解答;⑹根據鋁和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鋁解答;⑺根據金屬的性質分析解答。I⑴過濾即運用通常所說的“篩子原理”:將懸濁液中的混合物質分離開來;⑵取樣灼燒,有燒紙氣味,灰燼呈灰色且細而軟的是棉花;⑶①“粗鹽提純”的主要操作步驟順序為先溶解、后過濾、最后蒸發,故選CBA;②A、濾紙折疊后一邊是三層,一邊是一層,錯誤;B、過濾器內液面要低于濾紙邊緣,正確;C、漏斗下端緊靠在燒杯內壁上,正確。故選BC;II⑷ 從本質上來說,電池是能將化學能轉化為電能的裝置;⑸ 從燃燒的條件分析,電池短路在“錫紙”燃燒中的作用是使溫度達到“錫紙”的著火點;⑹鋁和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鋁,反應的化學方程式為4Al+3O2點燃2Al2O3 ;⑺延展性和導電性都屬于金屬的共性,可燃性不是所有的金屬都具有,如金不具有可燃性,故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是有關氨氣(NH3)性質的趣味實驗。
(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當擠壓膠頭滴管并打開止彈簧時,燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成“紅色噴泉”,推測氨氣具有哪些性質?______________________________________
(2)氨氣與酸反應可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產生,請解釋白煙產生的原因。______________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖裝置適當組合可用于 H2、O2、CO2 等氣體的制備和收集。
①儀器I的名稱是__________,若A裝置內藥品為Zn和稀鹽酸,反應的化學方程式為________;若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接____________(填“b”或“c”)。
② 實驗室用 A 制 O2 的原理是__________(用化學方程式表示)。
③ 裝置 B 收集 CO2,驗滿時,燃著木條應放在_________(填“b”或 “c”)端。
④ 將實驗室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,作如圖探究:
完成填空:
裝置 C、E 中溶液變渾濁,D 中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是__________, 裝置 D 的作用是______,E 中石灰水變渾濁的原因是______(用化學方程式 表示)。
⑤ 實驗室制 CO2,若有 0.4mol 碳酸鈣完全反應,求生成二氧化碳的質量。(根據化學方程式列式計算)______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 生成物分子數之比是1∶2∶4 B. 乙烯的化學式為C2H4
C. 反應前后分子種類、數目均不變 D. 該反應為置換反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。
(1)下列說法中正確的是__________(填字母序號,下同)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.使用乙醇汽油可節省石油資源
(2)可燃冰屬于未來的新能源,下列不屬于新能源的是________。
A.核能 B.太陽能 C.氫能 D.汽油
(3)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH_____5.6(填“大于”“等于”或“小于”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X,則X的化學式為______________。
(4)研究發現,二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某泡騰片溶于水時,其成分中碳酸氫鈉(NaHCO3)與檸檬酸(C6H8O7,相對分子質量為192)發生反應的原理為:3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2↑。將1片泡騰片(4 g/片)加入盛有足量水的燒杯中,記錄燒杯中物質總質量變化如表所示:(假設氣體全部擴散,反應物恰好完全反應)
反應時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
總質量/g | 250.00 | 249.68 | 249.48 | 249.34 | 249.34 |
根據化學方程式計算:每片泡騰片中檸檬酸的質量分數為______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蘇州盛產楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是
A. 葉酸的相對分子質量為441 g
B. 葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數
C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為19:19:7:6
D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史.
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點銅成銀”(即單質銅與砷熔合形成銀白色的物質).
請運用你學過的化學知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發生了化學變化的是_______(填編號)其中發生分解反應的化學方程式為_______.
(2)①中發生變化的化學方程式為____________________,該反應中發生有效的相互作用而促使變化發生的微粒是(寫出微粒符號)__________________.
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉化形式是__________.
(4)③中的“銀”是否屬于合金?__________(填“是”或“否”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國是全球第一個實現在海域“可燃冰”試開采中獲得連續穩定產氣的國家。“可燃冰”是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。
(1)在常溫常壓下,“可燃冰”會發生反應:CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應屬于______(填基本反應類型);
(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:
①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O2
2CO+4H2
從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com