精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】我國古代典籍中有銀針驗毒的記載,銀針驗毒的反應原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是

A. 反應屬于氧化反應 B. X的化學式是Ag2S

C. 反應前后元素的種類不變 D. 反應前后所有元素的化合價都發生了變化

【答案】D

【解析】A.反應屬于氧化反應。故A正確。根據質量守恒定律知,BX的化學式是Ag2S。故B正確。C.反應前后元素的種類不變。故C正確。D.反應前后只有銀,硫元素的化合價發生了變化。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)可燃物不經點火,由 而引起的自發燃燒叫 ,為避免這一現象,要注意不可將可燃物堆放 而且要經常

(2)滅火的原理是:

;

;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一些實驗過程中量的變化關系的圖象,其中不正確的是( )

A. 甲:將足量的鋅粉放入到一定量的CuSO4溶液中

B. 乙:一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C. 丙:向一定量的CuSO4H2SO4混合溶液中加入足量的NaOH溶液

D. 。河眠^氧化氫溶液制氧氣,a使用催化劑b未使用催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動:

(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________;

(2)實驗2中發生反應的化學方程式是________________________;

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變為無色后,小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(不考慮酚酞),于是她向反應后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________;

(4)通過上述實驗探究活動,可以總結出堿的化學性質是

①堿能與酸發生中和反應;

________________

……

(5)準備實驗時,小英發現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液,經詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實驗步驟

預計現象及

相應結論

__________________________

________________________________5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】防治大氣污染的措施:為了使天空更藍,人類正在積極行動起來,如加強大氣質量監測,改善環境狀況,_______________________,______________________________,以保護空氣。

考查目的:空氣中各主要成分的用途和空氣的污染及防治措施。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現象的描述錯誤的是( )

A. 碳在氧氣中燃燒發出白光,生成二氧化碳

B. 鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生產白色固體

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生產黑色固體

D. 硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,生產有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液,他準備了下列實驗儀器。請填空:

(1)配制時可按下列實驗步驟進行:計算稱量量取________。

(2)稱量時,NaCl固體粉末應放在托盤天平________左盤右盤”)的紙片上。

(3)配制過程中為促進NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是________填儀器名稱)。

(4)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用________填儀器名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】舌尖上的化學。以下是廚房中一些實物圖。

(1)牛肉富含的營養物質是________。

(2)碘鹽中的是指________(元素”“原子單質”)。食用碘鹽是為了預防________疾病。(填字母)

a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是________(填字母)

a.霉變大米蒸煮后食用

b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c.適當使用食品添加劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組發現,將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學進行了如下探究。

【提出問題】土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】土豆能做過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】


【分析數據、得出結論】

(1)實驗③、④證明:土豆的_______________________在反應前后均沒有發生變化.可以做過氧化氫分解的催化劑.

(2)寫出土豆催化過氧化氫分解的文字表達式:___________________。

【實驗拓展】

(1)該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖)。實驗時均以生成25 ml氣體為準.其他可能影響實驗的因素均忽略不計.相關數據如下表:

①檢查該裝置氣密性的方法是________________________。

②該實驗還需控制的量有______________________________________

③上述實驗中的待測數據______________;最后的結果表明二氧化錳的催化效果好.則a ____________b(”>”、“<”“=”)。

(2)研究小組繼續開展尋找過氧化氫分解的新催化劑活動。小明用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲.放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(此物質是氧化銅).然后迅速地插入一只裝有20 ml 3%的過氧化氫溶液的試管中.觀察到試管內迅速產生大量氣泡.于是得出結論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學認為這個結論不可靠.原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與___________有關.請你重新設計實驗方案_____________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视