【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是(_____)(填字母序號)。
a.氫氣在氧氣中燃燒生成水 b.水的蒸發 c.水的電解 d.水的凈化
(2)分析圖①中水的蒸發的過程中,下列說法正確的是(_______)(填字母序號);
a.水分子不斷運動 b.水分子之間間隔不變
c.水的化學性質保持不變 d.水的物理性質保持不變
(3)如圖是過濾的操作,規范的操作是(_____)(填字母序號)。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗下端緊靠燒杯內壁
d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
【答案】ac ac acd
【解析】
(1)a 氫氣在氧氣中燃燒生成水,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學變化中元素的種類不變,說明水由氫元素和氧元素組成;
b 水的蒸發不能說明水的組成;
c 水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學變化中元素的種類不變,說明水由氫元素和氧元素組成;
d 水的凈化不能說明水的組成。
故填:ac。
(2)a 水的蒸發的過程中,水分子不斷運動,該選項說法正確;
b 水的蒸發的過程中,水分子之間間隔變大,該選項說法不正確;
c 水的蒸發的過程中,水分子沒有發生改變,化學性質保持不變,該選項說法正確;
d 水的蒸發的過程中,水由液態變成氣態,物理性質發生變化,該選項說法不正確。
故填:ac。
(3)a 為防止液體濺出,用玻璃棒引流,該選項說法正確;
b 濾紙潤濕后易破損,濾紙邊緣不能高出漏斗,該選項說法不正確;
c 為防止液體濺出,漏斗下端緊靠燒杯內壁,該選項說法正確;
d 為不影響過濾的速率,將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內壁,該選項說法正確;
e 為防止濾紙破損,不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度,該選項說法不正確。
故填:acd。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識,請回答:
(1)爸爸給家里換了一臺太陽能淋浴器,淋浴器可以將太陽能轉化為___________能。
(2)銀鋅紐扣電池放電時,主要發生反應為: 。反應前后鋅元素的化合價由零價轉變為_______價。
(3)小杰喜歡穿純棉的內衣而不穿合成纖維的,因合成纖維不具有_______________的性質。
(4)旅游時,多數人喜歡攜帶輕便耐拌的塑料水杯,塑料屬于___________( 填序號)
①合成材料
②金屬材料
③天然有機高分子材料
④復合材料
(5)現階段,我國的能源仍然以化石燃料為主為防止煤自燃,煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆,這樣做依據的原理是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制取裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱:①_____。
(2)從節能環保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應從圖中選擇_____(填裝置序號)進行組合。
(3)小佳同學想制取并收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,選用裝置的連接順序為:_____(填裝置序號),驗證制得的氣體是二氧化碳的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,相關分析正確的是( )
A.M點所表示的乙溶液,溶質質量分數是
B.時,甲、乙飽和溶液降低溫度,甲先析出晶體
C.時等質量的甲、乙飽和溶液降溫至
,所得溶液中溶質質量相等
D.t1℃時等質量的甲、乙飽和溶液升溫至,所得溶液中溶質質量相等
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【題目】請閱讀短文,用化學用語填空。
小強同學在同學畢業紀念冊寫上:愿我們的心情,如燃放的煙花那樣絢麗:愿我們的日子,如酚酞遇堿那般鮮紅;愿我們的學業,如白磷自燃那么順利
(1)煙花中含有硝酸鉀。硝酸鉀中的金屬元素________。
(2)煙花中的鎂燃燒生成氧化鎂。標出氧化鎂中鎂元素化合價________。
(3)堿溶液中的陰離子_________。
(4)白磷燃燒的化學方程式________,該反應的基本反應類型為________。
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【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,分析正確的是(_____)
At2℃時,100gb的飽和溶液中含有b物質25g
Bt3℃時,分別將等質量的a、b飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質量關系是:a>b
C分別將t1℃時a、c的飽和溶液升溫到t2℃,均變為不飽和溶液
Da中含有少量b時,可采用________的方法提純a
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【題目】如圖是實驗室制取CO2及進行性質實驗的部分裝置。
(1)檢驗裝置氣密性,按圖1連接裝置,先_________________,再加水至 A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到長頸漏斗內水柱不下降,說明氣密性良好。
(2)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時,為避免打破錐形瓶,應將錐形瓶橫放,再滑入固體。添加鹽酸時,將稀鹽酸從_____(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至__________________________。
(3)實驗室探究制取二氧化碳的原料時,用碳酸鈉與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為___________;反應劇烈的原因是 __________,并不適合作為實驗室制取二氧化碳的原料。
(4)如圖2所示,有一瓶汽水,打開汽水瓶蓋,有大量氣泡冒出,其原因是______。
(5)如圖3所示,在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實驗:
在A處持續而緩緩地通入氣體X。當關閉K時,C處的紫色石蕊紙花不變色;當打開K后,C處的紫色石蕊紙花變為紅色。若氣體X為未經干燥且混有氯化氫的二氧化碳,則B瓶中盛放的溶液不可能是____(填字母序號)。
A 濃硫酸 B 氫氧化鈉溶液 C 飽和碳酸氫鈉溶液
(6)如圖4是利用數字化儀器測定CO2含量的探究實驗。
①采用D圖裝置,將注射器中等量、等濃度的濃氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(NaOH溶液均過量),得到如圖5所示的壓強隨時間變化的曲線圖。請說明錐形瓶內壓強變化的原因__________________________________。
②該實驗說明_________收集到CO2的含量較高(填“排水法”或“排空氣法”)。
③設計實驗驗證400秒時溶液中有溶質碳酸鈉。_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物質的溶解度曲線圖,下列說法正確的是( )
A.A物質的溶解度隨溫度升高而增大
B.將t1℃時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t2℃,仍然都是飽和溶液
C.將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t3℃,仍然都是飽和溶液
D.t1℃時,A、B兩物質的飽和溶液溶質的質量分數都是a%
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