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圖中的，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息．請你回答：
（1）鈣元素的相對原子質量為    ，氟元素的原子序數為    ；D中的X為    ；
（2）①②中不同種元素最本質的區別是    ．
（3）A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是    （填字母）．
【答案】分析：（1）根據氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，以及在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，進行解答；
（2）根據根據元素的種類由質子數決定，進行解答；
（3）根據同種元素的核內質子數相同進行解答．
解答：解：（1）根據氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，可知鈣元素的相對原子質量為40.08，氟元素的原子序數為9；根據在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，可得18=2+8+x，則x=8；
（2）不同元素的本質區別是核內的質子數不同，所以①②中不同種元素最本質的區別也不例外；
（3）根據元素的種類由質子數決定，因為BC的增值稅相同，所以BC屬于同種元素的粒子；
故答案為：（1）40.08；9；8；（2）質子數不同；（3）BC；
點評：本題難度不大，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系、掌握元素的特征、元素周期表的意義等是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結論：石蠟的密度比水
小
小
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗平放入火焰中，約1-2s后取出，看到
a
a
（填圖中的序號a、b或c）處最先碳化．
結論：蠟燭火焰的
外焰
外焰
層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
結論：石蠟燃燒后有
水、二氧化碳
水、二氧化碳
生成．
蠟燭剛剛熄滅時，產生的白煙是什么物質？
問題：蠟燭剛熄滅時，總有一縷白煙冒出，它的成分是什么？有人提取了以下假設：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
實驗：
①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設中的
A
A
（填序號），但這樣做并不能的去得到正確的結論，原因是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
．
②吹滅蠟燭，立即用一個干燥的燒杯放在白煙上，燒杯內沒有出現水霧，則證明白煙的成分不是
水蒸氣
水蒸氣
．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設
C
C
提供了證據．同時可排除假設
A
A
，因為
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中的，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息．請你回答：
（1）鈣元素的相對原子質量為
40.08
40.08
，氟元素的原子序數為
9
9
；D中的X為
8
8
；
（2）①②中不同種元素最本質的區別是
質子數不同
質子數不同
．
（3）A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是
BC
BC
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結論：石蠟的密度比水________．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗平放入火焰中，約1-2s后取出，看到________（填圖中的序號a、b或c）處最先碳化．
結論：蠟燭火焰的________層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
結論：石蠟燃燒后有________生成．
蠟燭剛剛熄滅時，產生的白煙是什么物質？
問題：蠟燭剛熄滅時，總有一縷白煙冒出，它的成分是什么？有人提取了以下假設：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
實驗：
①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設中的________（填序號），但這樣做并不能的去得到正確的結論，原因是________．
②吹滅蠟燭，立即用一個干燥的燒杯放在白煙上，燒杯內沒有出現水霧，則證明白煙的成分不是________．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設________提供了證據．同時可排除假設________，因為________．

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科目：初中化學 來源：《第1單元 走進化學世界》2012年單元測試卷（陽江二中）（解析版） 題型：填空題

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結論：石蠟的密度比水    ．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗平放入火焰中，約1-2s后取出，看到    （填圖中的序號a、b或c）處最先碳化．
結論：蠟燭火焰的    層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
結論：石蠟燃燒后有    生成．
蠟燭剛剛熄滅時，產生的白煙是什么物質？
問題：蠟燭剛熄滅時，總有一縷白煙冒出，它的成分是什么？有人提取了以下假設：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
實驗：
①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設中的    （填序號），但這樣做并不能的去得到正確的結論，原因是    ．
②吹滅蠟燭，立即用一個干燥的燒杯放在白煙上，燒杯內沒有出現水霧，則證明白煙的成分不是    ．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設    提供了證據．同時可排除假設    ，因為    ．

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