【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)圖中標有a的儀器名稱是。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是(填字母),反應的化學方程式為。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為,收集裝置為(填字母),驗滿的方法為。將產生的氣體導入澄清的石灰水結果未變渾濁可能的原因是。
(4)實驗改進:查閱資料發現,氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(2Cu+O2=2CuO)。改進后的發生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是(填字母)。
A.收集到更多的O2 B.加快反應速率 C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優點是。
(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究。
①裝置I中的現象是。
②根據氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為(填“K”、“L”或“M”)。
③裝置H的作用是。
【答案】
(1)試管
(2)A,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C,將燃著的小木條放在集氣瓶口,看是否熄滅,石灰水變質(二氧化碳中混有氯化氫氣體)等合理即可
(4)B,可隨時控制反應的進行或停止
(5)無色酚酞溶液變紅,M,防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂
【解析】(1)a是試管;(2)加熱固體制取氧氣,選擇裝置A,反應的化學方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,故選C,二氧化碳的驗滿方法是將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口。將產生的氣體導入澄清的石灰水結果未變渾濁可能的原因是澄清石灰水變質或二氧化碳中混有氯化氫氣體。(4)①銅絲繞成螺旋狀增大銅絲的受熱面積,加快反應速率,故選B。②與裝置B比較,改進后裝置的優點是通過上下拉動銅絲,可隨時控制反應速度。(5)①氨氣能使酚酞溶液變紅,②氨氣有強烈刺激性臭味必須進行尾氣處理,氨氣極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性,廢液有污染,故排除K,氨氣若用L裝置收集也會造成空氣污染,故選M。③防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂。
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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【題目】請回答下列與水有關的問題。
(I)濕衣服在陽光下比陰涼處干的快,從微觀角度看是因為________________;
(2)日常生活中,常用________的方法降水的硬度;
(3)電解水實驗說明水由________________組成。
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