【題目】為建設天藍地綠水凈的美麗天水，下列做法不合理的是
A. 禁止燃放煙花爆竹B. 生活垃圾就地焚燒處理
C. 工業廢水處理達標后再排放D. 廢舊金屬回收再利用
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開化學，下列認識錯誤的是（ ）
A. 氦氣可用于填充安全氣球
B. 用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物
C. 在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時發現煤氣泄漏
D. 工業上可從液態空氣中分離出大量二氧化碳用于工業生產
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作不正確的是（ �。�
A. 用天平稱量藥品時，不能將藥品直接放在托盤中
B. 驗滿氧氣時，將帶火星的木條伸入集氣瓶內
C. 加熱試管里液體時，拇指應按在試管夾的長柄上
D. 量取液體時，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平
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【題目】下列說法中正確的是（ �。�
A. 催化劑只能加快反應速率
B. 溶液一定是混合物
C. 分子是保持物質性質的最小微粒
D. 空氣中氧氣的質量分數約為21%
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【題目】對下列實驗過程的評價，正確的是（ �。�
A. 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，該固體一定是碳酸鹽
B. 在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液
C. 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說明濃硫酸有吸水性
D. 燃著的蠟燭用燒杯罩住，火焰熄滅，說明燃燒一般需要氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學按圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向（填“左”或“右”）偏轉．該反應質量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應后天平不平衡的原因是 ．
反思：有氣體參加或生成的反應，必須在的容器中進行．
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