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下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因.試從乙欄中選擇適當的字母標號,填入甲欄內的橫線上.
甲欄乙欄
(1)用CO還原CuO時,生成的紅色銅又變黑.______
(2)加熱分解KClO3時,試管破裂.______
(3)用向下排空氣法收集一小試管的H2驗純,發現H2不純,再立即收集H2,結果發生爆炸.______
A、試管內氣體仍在燃燒;
B、試管口向上傾斜;
C、未在CO氣體中冷卻;
D、CO中混入了空氣.

【答案】分析:(1)用CO還原CuO時,為防止生成的銅被氧化,要在CO環境中冷卻;
(2)加熱固體是,試管口應該略先下傾斜;
(3)可燃性氣體不純,燃燒會有爆炸的危險.
解答:解:(1)用CO還原CuO時,生成的紅色銅又變黑是因為在實驗結束后沒有繼續通入CO,銅又被氧化,故選C;
(2)加熱分解氯酸鉀時,試管口應略向下傾斜,防止生產的液體流回試管,引起試管的炸裂,所以炸裂是因為試管口向上傾斜,故選B;
(3)氫氣是可燃性氣體,可燃性氣體不純,燃燒會有爆炸的危險,所以發生了爆炸是因為試管內的混合氣體還在燃燒,故選A
點評:要實驗取得成功,必須嚴格遵守實驗原則進行,同時也可保證實驗的安全性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?玉山縣一模)下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因.試從乙欄中選擇適當的字母標號,填入甲欄內的橫線上.
甲欄 乙欄
(1)用CO還原CuO時,生成的紅色銅又變黑.
C
C

(2)加熱分解KClO3時,試管破裂.
B
B

(3)用向下排空氣法收集一小試管的H2驗純,發現H2不純,再立即收集H2,結果發生爆炸.
A
A
A、試管內氣體仍在燃燒;
B、試管口向上傾斜;
C、未在CO氣體中冷卻;
D、CO中混入了空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因.試從乙欄中選擇適當的字母標號,填入甲欄內的橫線上.
甲欄乙欄
(1)用CO還原CuO時,生成的紅色銅又變黑.________
(2)加熱分解KClO3時,試管破裂.________
(3)用向下排空氣法收集一小試管的H2驗純,發現H2不純,再立即收集H2,結果發生爆炸.________
A、試管內氣體仍在燃燒;
B、試管口向上傾斜;
C、未在CO氣體中冷卻;
D、CO中混入了空氣.

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科目:初中化學 來源:玉山縣一模 題型:問答題

下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因.試從乙欄中選擇適當的字母標號,填入甲欄內的橫線上.
甲欄 乙欄
(1)用CO還原CuO時,生成的紅色銅又變黑.______
(2)加熱分解KClO3時,試管破裂.______
(3)用向下排空氣法收集一小試管的H2驗純,發現H2不純,再立即收集H2,結果發生爆炸.______
A、試管內氣體仍在燃燒;
B、試管口向上傾斜;
C、未在CO氣體中冷卻;
D、CO中混入了空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因。試從乙欄中選擇適當的字母標號,填入甲欄內的橫線上。

甲      欄

乙      欄

⑴用H2還原CuO時,生成的紅色銅又變黑。_______

⑵加熱分解KClO3時,試管破裂。_________

⑶用向下排空氣法收集―小試管的H2驗純,發現H2不純,再立即收集H2,結果發生爆炸。_________

(A)試管內氣體仍在燃燒

(B)試管口向上傾斜

(C)未等試管冷卻就停止通H2

(D)H2中混入了空氣

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