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【題目】下列有關碳循環的說法中,不合理的是( 。

A. 綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

B. 動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳

C. 用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳,以解決溫室效應

D. 提倡低碳生活,大力推廣風能、太陽能等能源

【答案】C

【解析】

A、綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣,故正確;

B、呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,故正確;

C、石灰水吸收二氧化碳的量較少,用石灰水吸收二氧化碳,需要石灰水很多,這種方法根本就不可行,故錯誤;

D、調整能源結構,開發太陽能、核能、風能、水能逐步代替化石燃料,符合低碳要求,故正確。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列混合物可用過濾方法來分離的是

A.水與二氧化錳混合 B.鐵粉和銅粉混合

C.酒精和水混合 D.白糖和食鹽水混合

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)寫出標號①的儀器名稱: 。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是(選填序號),反應的化學方程式為。
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入可制氧氣。若用D裝置收集氧氣,當導管口有氣泡時才能將導管伸入集氣瓶中。
(4)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳,反應的化學方程式為 , C相對于B裝置的優點有。若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從端通入(選填“a”或“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H是初中化學常見的不同物質,它們的相互轉化關系如下圖所示。其中A是一種綠色固體,B是一種黑色固體,H能和人體中血紅蛋白結合,H和D的組成元素相同。請回答下列問題:

(1)反應①的基本反應類型為反應。
(2)B的化學式為。
(3)反應②的化學方程式為。
(4)H和D的組成元素相同,但化學性質不同,原因是。
(5)H的用途有(寫一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯系學過的化學知識,按要求完成下列各題.

1)鐵在潮濕的環境下容易生銹,這是鐵與_____共同作用的結果;

2)生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是 ( )

A.t1 ℃時,a、c兩種物質的飽和溶液中溶質質量一定相等
B.t2 ℃時,將50g a物質放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液
C.將t1 ℃時ab、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的溶質質量分數關系是bac
D.c的飽和溶液降溫后,溶質質量分數保持不變

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【題目】某化學興趣小組對AB、CD四種未知溶液的成分進行了檢驗,檢驗結果見下表。其中檢驗結果不正確的是( 。

組別

溶液中檢驗出的離子

A

K+、Na+、OH-、SO42-

B

Ba2+、Na+Cl-、OH-

C

Cu2+Mg2+、NO3-、Cl-

D

H+NH4+、CO32-、SO42-

A. AB. BC. CD. D

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【題目】關于分子、原子說法正確的是( 。

A. 分子大,原子小

B. 物質都是由分子構成的

C. 原子不能保持物質的化學性質

D. 化學變化中,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中能加劇溫室效應的氣體是______;硫酸銅溶液中含有微粒的符號表達式為_____;鋁作導線是利用了金屬的______性。

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