【題目】下列對于實驗現象的描述,正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒產生二氧化硫B.木炭在空氣中燃燒發出白光
C.硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰D.繞成螺旋狀的鐵絲插入氧氣中火星四射
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學多蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
(1)取一支紅色的短蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭一直浮在水面上。據此請總結出常溫下蠟燭的兩條物理性質:;
(2)點燃蠟燭(圖一),取一小木條,迅速平放火焰中(圖二)約一秒后取出,觀察到木條出現環形焦斑。據此推測,蠟燭火焰中溫度最高。
(3)將短玻璃導管插入焰心,用燃燒的木條靠近導管另一端(圖三),發現導出的氣體可以點燃.請你推測導管里氣體可能會是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
結論:石蠟的密度比水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是、、。
把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出,可以看到處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結論:蠟燭火焰的溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發現。
結論;蠟燭燃燒以后的生成物是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這一理念不相符的是( )
A.工業廢水經處理達標后排放
B.提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式
C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環境
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學語言填空:
(1)2個氫原子_____;3個水分子_____。
(2)歸納“Cu2+、S2-、CO32-”中的數字“2”的含義:_____。
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