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(2011?虹口區二模)某興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉反應后溶液中的溶質進行如下研究.

①將一定量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,將反應后溶液小心加熱至固體質量不再發生變化為止(此過程中不發生化學變化),得到干燥固體X的質量為16.8g.
②將固體X放入試管,如圖所示進行實驗(假設各步反應完全),并記錄各裝置反應前后質量的變化如下.D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳和水
吸收空氣中的二氧化碳和水

反應后裝置A試管中固體質量(g) B裝置增重質量(g) C裝置增重質量(g)
質量 10.6 1.8 4.4
③分析實驗數據可知,裝置A試管中發生反應的化學方程式是
I
I
(填序號).
Ⅰ.2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑Ⅱ.NaOH+NaHCO3→Na2CO3+H2O
Ⅲ.2NaOH 
高溫
Na2O+H2O↑Ⅳ.Na2CO3
高溫
Na2O+CO2
④二氧化碳與氫氧化鈉反應后溶液中溶質可能有哪些情況?
氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉
氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉
分析:②可以從D裝置的成分性質及該實驗的目的對該裝置的作用進行分析;
③依據B裝置吸收的是水,D裝置吸收的是二氧化碳對方程式中這兩種物質的質量比進行分析判斷;
④依據③中方程式的認識所以可對溶液的溶質含有情況進行分析判斷;
解答:解:②D裝置中既含有氫氧化鈉又含有氧化鈣,氫氧化鈉可以吸收水分又可以吸收二氧化碳,氧化鈣也可以吸收水分,該裝置的作用是為保證實驗數據測量的準確性采用D裝置阻擋外界的水與二氧化碳進入BC;
③因為B裝置中是硫酸銅,硫酸銅能吸收水,所以增重1.8g是水的質量,D裝置中盛有的是澄清石灰水,吸收的是二氧化碳,所以增重的4.4g是二氧化碳的質量,因此該反應的產物中水與二氧化碳的質量比是:1.8:4.4=18:44,對四個方程式進行分析可知:該反應是I(因各步反應完全),且水與二氧化碳的這兩種物質的質量比恰好是18:44;
④通過對③中方程式的認識以及所學相關知識可知溶液的溶質含有情況可以是:氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉;
故答案為:②吸收空氣中的二氧化碳和水;③Ⅰ;④氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉;
點評:此題是一道實驗探究題及信息給予題,完成此類題目,要能夠從題干中抽取有用的信息,根據已有的知識進行,同學們要能夠從整體上把握題意,綜合進行做題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?虹口區二模)下列物質不屬于溶液的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?虹口區二模)化學實驗使同學們感受到化學的神奇魅力,做化學實驗需要各種各樣的實驗裝置.

①寫出編號儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
試管
試管

②既可作制取氧氣的發生裝置又可作制取二氧化碳的發生裝置的是
B
B
,寫出用此裝置制取氧氣時發生反應的化學方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;

③如圖所示,D裝置是某同學用兩個牙簽盒制做的氣體發生裝置,它也能隨時控制反應的發生和停止.以下關于C、D裝置的比較,正確的是

Ⅰ.C、D都可以利用活塞的關閉來控制反應的發生和停止
Ⅱ.C、D都是利用反應物的接觸使反應發生、反應物脫離接觸使反應停止
Ⅲ.C、D都是利用氣體的壓力使反應物接觸、反應物脫離接觸
Ⅳ.C、D都是通過上下翻轉裝置來控制反應的發生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?虹口區二模)將6g石灰石放入100g某濃度的稀鹽酸溶液中,恰好完全反應,混合物的質量減少了2.2g(石灰石中的雜質不發生任何反應).
①求石灰石中碳酸鈣的物質的量(根據化學方程式列式計算).
②稀鹽酸的溶質質量分數是
3.65%
3.65%

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?虹口區二模)粗鹽中常含有氯化鈣,氯化鎂,硫酸鈉等雜質.粗鹽提純得到氯化鈉晶體的流程如下.
①為了使雜質能夠完全被除去,對所加入試劑的量的要求是
稍過量
稍過量

②操作X是
過濾
過濾

③加入試劑N可以除去的雜質是
BaCl2和 CaCl2
BaCl2和 CaCl2

④后續操作是
加入過量稀鹽酸,蒸發
加入過量稀鹽酸,蒸發

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