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【題目】根據下圖所示,回答有關問題:

1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a___________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣,應選用的制取裝置是_____D(填字母),用D裝置收集氧氣,則氣體應從_____端通入(填)。反應的化學方程式為_________。為了保證實驗成功,實驗前應先________。

3)實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從______端進入(填“b”“c”)。請寫出實驗室制CO2的化學方程式________________;請用化學方程式表示二氧化碳的檢驗:__________。

【答案】長頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2 檢查裝置的氣密性 b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

【解析】

1)長頸漏斗方便加液體藥品;

2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;

3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳。

1)據圖可知儀器a是長頸漏斗;

2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,可選裝置A;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2;用D裝置收集氧氣,則氣體應從右端進入,因為氣體的密度比水;為了保證實驗成功,實驗前應先:檢查裝置的氣密性;

3)實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從長管b進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;反應的化學方程式為: CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

練習冊系列答案
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【題目】下列排序正確的是

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C. 碳元素的化合價: D. 硫元素的質量分數:

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【題目】為探究燃燒的條件,某同學進行如下圖所示的實驗。下列有關判斷錯誤的是( )

A. 白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B. 熱水中的白磷不燃燒,是因為沒有與氧氣接觸

C. 銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度未達到它的著火點

D. 熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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【題目】如圖為某同學對硫酸性質的知識歸納,請你幫他梳理下列知識。

1)若鹽為BaCl2溶液,則反應現象為_____

2)若M為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應的這一性質除去鐵銹,請你寫出反應方程式_____;此外M還可以為_____(填寫物質類別)。

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【題目】2011年浙江寧波,19題、)將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物X。測得反應前后物質的質量如下表:

物質


氧氣

二氧化碳


X

反應前質量/g

39

96

0

0

0

反應后質量/g

0

0

66

27

m

下列判斷正確的是 ( )

A.表中m的值為135 B.該反應屬于分解反應

C.物質X能在氧氣中燃燒 D.物質X中一定含有氫元素

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【題目】某課外活動小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱取25克假黃金樣品置于燒杯中,用稀硫酸80克分4次加入,實驗數據記錄如下.求:

實驗次數

第一次

第二次

第三次

第四次

稀硫酸的質量/

20

20

20

20

殘留金屬的質量/

21.75

18.5

15.25

15.25

1)假黃金與稀硫酸恰好完全反應是___________次;

225克假黃金樣品中鋅的質量為______________克;

3)四次實驗產生氣體的總質量是多少_________?(寫出詳細計算過程)

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【題目】某校學生用下圖1的實驗驗證質量守恒定律。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼____光,產生大量白煙彌漫到空氣中,最后一些白色固體掉落在石棉網上。

(1)同學們通過稱量發現:在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量。你認為出現該實驗結果的原因可能是________________

(2)小紅按如圖2裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂()固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,氨氣有強烈的刺激性氣味。

(做出猜想)黃色固體是

(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現象

結論

__________

__________

黃色固體是

(反思與交流)

① 寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學方程式_________________

② 空氣中的含量遠大于的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物卻遠多于,合理的解釋是 ______________;

③ 從鎂條能在氮氣中燃燒、鈉能在氯氣中燃燒的實驗事實,你對燃燒條件有了什么新的認識?請寫出一種:__________。

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【題目】下列圖象能正確反映對應操作中各量變化關系的是( 。

A. 將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中

B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉

C. 水的電解

D. 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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(1)寫出物質的名稱:C 、E 、F 。

(2) B在中的作用是

(3)寫出反應②的化學反應文字表達式: 。

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