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【題目】(1)量取液體時用的儀器是_________,讀數時視線要與_____________相平。

(2)鎂條燃燒時,夾持鎂條用的儀器是_____________。

【答案】 量筒 凹液面最低處 坩堝鉗

【解析】(1)量取液體時用的儀器是量筒,讀數時視線要與凹液面最低處相平。(2)鎂條燃燒時,夾持鎂條用的儀器是坩堝鉗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學符號表達式為 ,二氧化錳起 作用。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是 。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)

(5)選擇氣體的發生裝置時,應該考慮的因素有: .甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是

A.氧氣約占空氣體積的21%

B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

C.稀有氣體通電發光是化學變化

D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,儀器之間不允許接觸的是( )

A. 用膠頭滴管向試管內滴加藥品 B. 將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中

C. 用漏斗向酒精燈里添加酒精 D. 將試劑瓶中的液體藥品倒入試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經測定,氮的某種氧化物中,氮、氧兩種元素的質量比是7︰4,則該氧化物中氮元素的化合價是(  。

A. +5 B. +4 C. +3 D. +1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是最普通、最常見的物質之一。

(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是 (填“字母序號”)。

A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水

(2)我們每個公民都必須愛護水資源,一方面要節約用水,另一方面要 。節約用水,從我做起。請你寫出生活中節約用水的一種做法: 。

(3)實驗中學同學用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①操作A的名稱是 。②加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

③消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。

④可用 來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客 觀事實下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取 氧氣的數據分析示意圖.下列依據下圖所得出的結論正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是 (  )

A. 試驗結束后剩余的藥品放入原瓶

B. 100mL的量筒量取98.0mL

C. 用排水法收集氧氣時,看到水槽內管口有氣泡冒出立即收集

D. 高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,先熄滅酒精燈,后從水槽中取出導管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。

(1)填寫表格中的空白內容:

實驗步驟

實驗現象

實驗分析

①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,加熱一段時間

木炭粉減少,D中有___產生、澄清石灰水變渾濁且______________

硬質玻璃管中二氧化碳與木炭粉發生化學反應

②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間

B處玻璃管內紅色粉末變黑色

以上實驗說明_________具有還原性

③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰

C中有___________

/

(2)有同學認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要_____________(A 需要 B不需要

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