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【題目】空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等。下列物質中，不屬于空氣質量監測的物質是（ ）
A.二氧化硫
B.可吸入顆粒物
C.二氧化氮
D.二氧化碳

【答案】D
【解析】A、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，A不符合題意；
B、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一，B不符合題意；
C、二氧化氮，也是空氣的主要污染物之一，C不符合題意；
D、二氧化碳，是空氣的成分之一，不是污染物，D符合題意.

故答案為：D.

空氣主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，據此進行分析判斷即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用中和反應可以測定酸或堿溶液中溶質的質量分數．例如，在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴加入已知質量分數的堿（或酸）溶液（標準溶液），直到酸、堿正好完全反應，根據消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質量分數．

（1）根據圖曲線可以判斷實驗中是向（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加溶液（標準液）．
（2）在這次測定中，為了指示中和反應剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到 ， 則證明中和反應正好完成．
（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計．若測定中取用待測液25mL，標準液溶質的質量分數為4.5%，根據圖中數據，計算待測液溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）
A.漏斗
B.燒杯
C.量筒
D.試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣性質的描述中，錯誤的是（ ）
A.通常情況下是一種無色、無味氣體
B.極易溶于水
C.在低溫和高壓下會變成液體或固體
D.化學性質比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：楊駿等，有刪改）
即使艷陽高照、天氣晴好，有時人們也會出現眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀．專家認為這很可能與臭氧（O3）有關．
臭氧原本是大氣中自然產生的一種具有特殊臭味的微量氣體，絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說的臭氧層，臭氧層往往隨緯度、季節和天氣等因素的變化而不同，研究人員發現，天空中的臭氧層能吸收99%以上的太陽紫外線，為地球上的生物提供了天然的保護屏障，為何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然產生的，而是由石油產品（如汽油）等礦物燃料燃燒產生的氮氧化物（如二氧化碳）與空氣中的氧氣結合而形成的，強烈的陽光照射會加速這一化學反應．
地表空氣中的臭氧對人體極為有害，一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過180微克/立方米的環境中，會產生上述不良癥狀，研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會減弱3%，對于運動員來說，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績．
自2013年中國執行新《環境空氣質量標準》，監測6種污染物以來，臭氧便成為一些城市夏季空氣質量“超標日”的首要污染物，如圖為某地夏季某日晝時（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）濃度隨時間的變化圖．

（1）請在方框中用圖示表示1個臭氧分子的微觀構成

（2）地表空氣中的臭氧是由（填物質名稱）直接轉化生成的．
（3）如圖，某地夏季某日晝時，臭氧污染最嚴重的時間段是 （填序號）．
A.8：00～10：00
B.10：00～12：00
C.12：00～14：00
D.14：00～16：00
（4）下列說法正確的是 （填序號）．
A.臭氧是一種無色無味氣體
B.臭氧層具有吸收紫外線的作用
C.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關
D.空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響
（5）為了減少臭氧污染，請你向市民提出一條生活中可行的提倡 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據物質組成是否單一，可將物質分為混合物和純凈物，如空氣.澄清石灰水屬于 ， 氧氣.五氧化二磷屬于.根據純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質和化合物，如水屬于.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）

A.集氣瓶內加入少量水就是為了防止瓶底炸裂
B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D.紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅并冷卻至室溫打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】糖類物質是綠色植物光合作用的產物．葡萄糖為無色結晶或白色結晶性或顆粒性粉末，無臭，味甜，有吸濕性，易溶于水，口服后迅速吸收，進入人體后被組織利用，也可轉化成糖原或脂肪貯存．正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克．是一種能直接吸收利用，補充熱能的糖類，是人體所需能量的主要來源．其基本工作原理：是葡萄糖在生物體內發生氧化反應，放出熱量．1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒，還是在體內氧化，所產生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分，他們向一定量葡萄糖表面持續通入過量的氧氣后把葡萄糖點燃，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，發現燒杯內 ， 迅速倒轉過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發現 ， 說明葡萄糖燃燒產生了又產生了 ， 其燃燒的反應文字表達式為 ， 小組人員根據此實驗推測葡萄糖的組成元素為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質量新值。銦元素的核電荷數為49，相對原子質量為115。銦原子的核外電子數為（ ）
A.164
B.115
C.66
D.49

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