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【題目】如下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答

(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是:① ______ ; ______

(2)過濾后觀察發現,濾液仍然渾濁,可能的原因是 ______ ;(寫出一種即可)

(3)該同學將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!這種說法對嗎? ______ ;理由是 ______

【答案】未使用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣或漏斗下端未緊貼燒杯內壁濾紙破損(液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈)不對 過濾只除去了難溶性雜質,未除去可溶性雜質

【解析】

(1)圖中無玻璃棒引流;漏斗下端沒有靠近燒杯內壁,液面高于濾紙邊緣;

(2)過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是:濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、或承接濾液的燒杯不干凈;

(3)過濾得到的澄清透明的水不是純凈水,因為過濾只是除去了水中的不溶性雜質,水中還有一些易溶于水的物質

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線

(1)曲線中A的含義是_____________。

(2)將將t2℃的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,兩種物質的溶質的質量分數甲_________乙(填“大于”“小于”“等于”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像正確的是( )

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣:二氧化錳的質量隨反應時間的變化情況

B. 加熱高錳酸鉀制氧氣:二氧化錳的質量隨反應時間的變化情況

C. 雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:水的質量隨反應時間的變化情況

D. 燃燒法測量空氣中氧氣的含量:集氣瓶中氧氣的質量隨反應時間的變化情況

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內固體的質量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質量

C. c點表示生成二氧化錳的質量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學按實驗過程ⅠⅤ,進行如下實驗:

(1)①實驗(Ⅱ)中溶液變________色;

②實驗(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變為_____色,出現此現象的原因___________ 。

(2)實驗(Ⅳ)中觀察到的現象是_______________________________,由此得出二氧化碳的一條物理性質是______________________________ 。

(3)(Ⅴ)實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發現鎂條繼續劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色固體氧化物和一種黑色固體單質,則反應的化學方程式為_________________________,對比分析實驗(Ⅳ)和(Ⅴ),你對二氧化碳有何新的認識_______________________________________________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,它們之間有如下圖所示的關系,圖中短線“—”表示兩端的物質能發生化學反應,箭頭“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件均已略去。其中A、B組成元素相同,A是實驗室制取氧氣的一種藥品;E、F組成元素相同;D是一種黑色固體,常溫下很穩定.試推斷:

(1)請寫出下列物質的名稱: F_________。

(2)寫出下列反應的化學方程式: A→C:_________________________; D→E:________________________。

(3)請寫出D元素形成的常見的兩種單質的名稱_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和O2置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如表,下列有關R的說法正確的是

物質

C3H8O

O2

CO2

H2O

R

反應前質量/g

10.0

19.2

0

0

0

反應后質量/g

1.0

0

13.2

10.8

待測

A. R中一定含有碳、氧元素

B. R中一定含有碳、氫元素

C. R中一定含有碳、氫和氧元素

D. R中碳元素的質量分數為34%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。已知D是一種最常見液體,C為紫紅色金屬單質,E為黑色固體氧化物。A、B、M、F為氣體,F和M組成元素相同,固態F俗稱干冰。請回答:

(1)E的化學式________;M的化學式_________。

(2)B+C→E的反應類型是_____________反應。

(3)藍色溶液中除含有水外,還一定含有的物質是___________(寫化學式)。

(4)寫出下列反應的化學方程式:

______________________;②______________________________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答問題。

ABCD

(1)寫出指定儀器的名稱: a ____;b ____。

(2)甲同學利用 KClO3 MnO2 制取 O2,發生裝置應選_____字母);該方法制取 O2化學方程式 _____屬于的基本反應類型為_____反應。

(3)乙同學在收集好的氧氣之后,應將集氣瓶_____正放倒放”) 桌上。

(4)鎂是一種化學性質活潑的金屬它在空氣中能被點燃,化學方程式是________。

(5)工業上采取將空氣液化再分離氮氣的方法制取氧氣這個方法的過程屬于 ____物理化學”)變化。

(6)丙同學在缺少 MnO2 的情況下,用少量的 KMnO4 與較多的 KClO3 固體混合物加熱制取氧,該方法是否可行____可行不可行”);理由是____。

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