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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要過程為以下幾步：①給試管加熱②檢查氣密性③裝配好儀器④裝藥品⑤收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面。正確順序為（ ）
A.②④③①⑤⑥⑦
B.④②③①⑤⑥⑦
C.④③②①⑤⑦⑥
D.③②④①⑤⑦⑥

【答案】D
【解析】高錳酸鉀制氧氣要先組裝儀器，再檢查裝置氣密性，裝藥品，然后給試管中藥品加熱，待導氣管連續并均勻冒出氣泡時收集氣體，收集滿后將導管移出水面，再熄滅酒精燈。
所以答案是：D。
【考點精析】根據題目的已知條件，利用制取氧氣的操作步驟和注意點的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述不正確的是（ ）
A.白磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B.氫氣在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
C.電解水時負極產生的氣體體積是正極產生的氣體體積的2倍
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“Hg”的元素名稱為（ ）
A.汞
B.貢
C.銀
D.氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，a、c飽和溶液中含有相等質量的溶質
B.將t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
C.t1℃a、c兩種物質的銅業中，溶質質量分數相等
D.t2℃時a的飽和溶液溶質質量分數為33.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是 （ ）
A.動植物呼吸
B.倉庫中碳酸氫銨化肥逐漸減少
C.金屬器皿的銹蝕
D.食物的腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑），并查閱資料得出它們的功能，如表所示：

摩擦劑主要成分

功能

氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅

占牙膏成分的50%左右．用于增強牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘渣等


（1）為了探究牙膏的酸堿性，設計的方案為 ．
（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進行以下探究：
【提出假設】猜想1：摩擦劑是二氧化硅
猜想2：摩擦劑是碳酸鈣
猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁
【設計方案】同學們針對三種猜想，將牙膏濁液過濾，向濾渣中加入過量的稀鹽酸請幫助填寫與實驗結論相對應的預期出現的現象

實驗中預期出現的現象

實驗結論

①

猜想1成立

②

猜想2成立

③

猜想3成立

【實驗結論】經過實驗探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣．
（3）【拓展延伸】該小組同學進一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質量分數，設計了如圖所示裝置來
完成實驗：

①C裝置應當選擇Ⅰ、Ⅱ中的（填Ⅰ或Ⅱ），你選擇的理由是 ．
②興趣小組同學在老師的提示下，要使結果更準確，把A裝置進行改裝如
圖2，并在反應前后通入空氣，請說出改裝后的優點 ．
③要想得到碳酸鈣的質量分數，除了稱量反應前所取牙膏的質量外，還必須稱量的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.化學反應前后元素的種類、個數、質量均保持不變
B.W中碳元素的質量分數為75%
C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4
D.化學反應前后元素的種類發生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所用試劑能達到實驗目的是（　�。�

實驗目的

試劑

A

鑒別濃硫酸與稀硫酸

木條

B

鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液

碳酸鉀溶液

C

除去氮氣中的氧氣

水

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

氫氧化鈉溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中.火柴燃燒所起的作用是( )
A.升高鐵絲的著火點
B.升高鐵絲的溫度
C.增加可燃物
D.增大與氧氣的接觸面積

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