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如圖所示，圖1為電解水的裝置，圖2為電解水生成的氣體體積與時間的關系圖。若甲管生成氣體M，下列說法正確的是
A．b應接電源負極
B．氣體N是氧氣，氣體M是氫氣
C．用帶火星的木條檢驗氣體M，帶火星的木條復燃
D．0～3 min及3～8 min甲、乙兩試管排開水的體積比為1∶2
B
本題從圖2分析，橫坐標上取一點，觀察相同時間內氣體M體積與氣體N體積的關系。如在8 min時，產生5 mL氣體N，同時產生10mL氣體M，故氣體M為氫氣，氣體N為氧氣，B正確，C錯誤；若甲管生成氣體M（氫氣），則a應接電源負極，b應接電源正極，A錯誤；0～3 min及3～8min甲、乙兩試管排開水的體積比為2∶1，D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有如圖儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸五種藥品及木塊、火柴等實驗用品．某化學興趣小組想利用這些儀器和藥品制取一些常見的氣體，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：①______．
（2）王明用氯酸鉀制取氧氣，他應選用上述儀器中的______，（填儀器標號），還需要補充的儀器是______，此方法反應原理（用化學方程式表示）是______；檢查該裝置氣密性的方法是______．
（3）劉俊要制取和收集二氧化碳，他已經選用了①和⑤，則他還需選用的儀器是______（填儀器標號）；同學們認為儀器⑤也可以用④代替，其優點是______，該裝置還可以用來制取的一種常見氣體是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關水的說法中，正確的是
A．中和反應一定有水生成
B．電解水時，正極端會產生較多氫氣
C．水結冰后分子停止運動
D．水溶液能導電是因為溶液中有自由移動的電子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

純凈物的化學式是經實驗測定得出的。同學們設計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成。

（1）甲方案中發生反應的化學方程式為          ，b端的氣體是           。由產生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質量比為1：8，若氫、氧元素的相對原子質量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個數比為               （用“m”或“n”表示）。 
（2）乙方案的實驗過程中，B裝置中可觀察到           。若反應結束測得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質量會           (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應原理雖不同，但實驗的設計依據都是                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說法正確的是
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以溶解油脂
C．稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
D．天然淡水經沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，有關水的說法錯誤的是
A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
B．水蒸發時，水分子變大
C．河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進行人工凈化
D．生活污水集中處理后排放，有利于保護水資源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的描述正確的是（　�。�
A．水中含有氫氣和氧氣B．汽油著火可以用水撲滅
C．過濾可以除去水中所有雜質D．用肥皂水可以區分硬水與軟水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2013年4月20日，四川雅安發生7.0級地震，災區飲用水安全備受關注。
（1）明礬是常用的凈水劑，它溶于水生成膠狀物可以__________懸浮在水中的雜質；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是__________。
（2）“84消毒液”可用于災區防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為___________。
（3）2013年3月2日是第21屆“世界水日”，我國紀念2013年“世界水日”的宣傳主題是“節約保護水資源，大力建設生態文明”，請列舉一條生活中節水的做法：___________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

電解水的實驗中，電源正極和負極相連的玻璃管上方產生的氣體分別是         、          ，其體積比約為         ，這個實驗證明了水是由             組成的。電解水的文字表達式為                   。

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