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【題目】如圖所示,將滴有酚酞溶液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉.(提示:酚酞遇氨水變紅色)

1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(1015滴)A的名稱是____,其用途是______

2)實驗中,觀察到的現象是________,這說明了_________

3)某同學做此實驗時,發現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色.導致這種現象產生的錯誤操作可能是______,這一實驗還說明,兩種試劑中______具有揮發性.

【答案】膠頭滴管 吸取或滴加少量液體 濾紙條從右到左逐漸變紅 氨分子是不斷運動的 藥品放反了 濃氨水

【解析】

1)由圖可知,儀器A用來吸取或滴加少量液體,化學上常用膠頭滴管來吸取或滴加液體,故填膠頭滴管;

化學上常用膠頭滴管來吸取或滴加液體,故填吸取或滴加液體。

2)實驗中觀察到的現象是濾紙條從右到左逐漸變紅,故填濾紙條從右到左逐漸變紅;

氨氣分子不斷地運動,氨分子從試管右端向左端運動,依次與酚酞溶液中的水接觸形成氨水,氨水顯堿性,使濾紙條上的酚酞溶液由右向左依次變紅,故填氨分子是不斷運動的。

3)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,說明濾紙上滴加了濃氨水,而脫脂棉上滴加了酚酞溶液,即兩種藥品放反了,故填藥品放反了;

實驗中,變紅的是酚酞溶液,而滴加濃氨水的脫脂棉或濾紙條不變紅,說明具有揮發性的位置是濃氨水,故填濃氨水。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國首次可燃冰試采成功,這標志著我國可燃冰開采技術己居世界前列.可燃冰的化學式為CH48H2O,其外觀像冰一樣但遇火即可燃燒.

(1)可燃冰屬于 (填“可”或“不可”)再生資源.為緩解能源危機,人們還必須積極開發利用新能源,請寫出兩種新能源 ;

(2)可燃冰經過處理可得到CH4,點燃CH4之前應

(3)取一定質量的CH4和25.6gO2在密閉容器中點燃,恰好完全反應,生成agCO、bgCO2和18gH2O,則a+b=

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【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應,過濾,得271.7濾液(不考慮實驗過程中質量的損失)。

計算:

(1)該混合物中硫酸鈉的質量分數(計算結果精確到0.1%)。

(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)。

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【題目】用化學符號或者化學式填寫:

12個氫原子______

2)硫酸鈉溶液中的陰離子______。

3)波爾多液中的鹽______。

4)三氧化硫中硫元素的化合價______。

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【題目】為探究鹽酸的化學性質,某化學小組做了如下實驗:

(1)A試管中的實驗現象為_____C試管中所發生反應的化學方程式為_____。

(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。

(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____ 猜想四:NaClCa(OH)2HCl

(交流討論)同學們經過討論后一致認為猜想_____不正確。

(設計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學來源于生活,并且服務于生活,根據所學化學知識回答問題。

1)德州有著名的溫泉度假村,溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質對治療關節炎有良好的效能,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是_____(填“分子”“原子”或“元素”)。

2)硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料,其中Si元素的化合價為_____。

3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為_____。

4)請完成完成鉛酸電池充電反應的方程式:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下文字敘述與圖象不相符的是( 。

A. 常溫下向pH13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

B. 向一定質量的硫酸鐵和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C. 向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 向一定質量的氧化鐵粉末中加入稀鹽酸

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【題目】市場上有一種名為污漬爆炸鹽的洗滌產品,它能高效去除衣物上的頑固污漬。小明對這種產品產生了興趣,與小剛進行了如下探究。

(查閱資料)(1污漬爆炸鹽的主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3 ·3H2O2),易溶于水且能與水反應生成一種堿性物質和一種強氧化性的物質;

2)過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放出的活性氧有關,活性氧含量越高,去污能力越強。

(實驗1)小明向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產生大量氣泡,該氣體能使帶火星的

木條復燃,反應的化學方程式是___________。

(提出問題)實驗1反應后的溶液中溶質的成分是什么?

(做出猜想)根據過碳酸鈉和水的組成作出三種猜想。

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3NaOH

(實驗2)為證明猜想一是否正確,進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

小明取一定量溶液于試管中,向其中滴加CaCl2溶液

有白色沉淀

猜想一正確

小剛提出質疑,認為產生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是______。

(實驗3)為證明猜想二是否正確,進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

小剛取一定量溶液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸

觀察到___

溶液中一定含有Na2CO3,猜想二不正確

Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式是_____________

(實驗4)為進一步確定溶液中是否含有NaOH,進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

向實驗1反應后的溶液中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止,取上層清液,加入____

無明顯現象

證明溶液中無NaOH,猜想一正確。

該實驗中用CaCl2溶液而不能用石灰水,原因是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室用下圖裝置制取氧氣。

1)加熱高錳酸鉀時,試管口略向下傾斜的原因是______。

實驗后,同學們發現沾有高錳酸鉀的白抹布洗完晾干后變為棕褐色。

(查閱資料)

草酸溶液能將棕褐色物質除去。

(提出問題)

哪些因素能加快草酸除去棕褐色物質的速率?

(進行實驗)

將均勻染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布條進行實驗

實驗

編號

實驗1

20

實驗2

20

0.5%草酸溶液

實驗3

20

0.25%草酸溶液

實驗4

20

0.125%草酸溶液

實驗5

30

0.25%草酸溶液

實驗6

40

0.25%草酸溶液

現象

顏色

沒有褪去

70秒后

顏色褪去

98秒后

顏色褪去

150秒后

顏色褪去

51秒后

顏色褪去

40秒后

顏色褪去

(解釋與結論)

2)配制200g溶質質量分數為 0.5%的草酸溶液,需要草酸的質量為______

3)實驗1的目的是______。

4)證明升高溫度能加快草酸除去棕褐色物質的速率,需要對比______(填實驗序號)。

5)由實驗23、4可以得出的結論是______。

(反思與評價)

6)實驗后,同學們查資料得知抹布上的棕褐色物質為二氧化錳,請你設計實驗方案進行驗證______。

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