【題目】某同學進行如圖兩個實驗:
(1)甲實驗中反應的化學方程式為;
(2)乙實驗觀察到的現象是 .
(3)把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒懷,發現有白色沉淀生成.他決定對白色沉淀的成分進行探究. 【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸.
【提出猜想】白色沉淀為:Ⅰ.;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3 .
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現象;猜想Ⅰ成立;其化學反應方程式為 . |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產生此結果的原因是做甲實驗時;上述白色沉淀的成分不可能出現的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4 , 原因是 .
【答案】
(1)Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
(2)溶液由藍色變成無色
(3)Mg(OH)2;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;白色沉淀部分溶解;且有氣體產生;碳酸鈉飽和溶液有剩余;是碳酸鈉與氫氧化鋇反應,不能同時剩余,不可能同時產生氫氧化鎂和硫酸鋇
【解析】解:(1)甲實驗中是:碳酸鈉與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;(2)金屬活動性順序,鎂可以把銅從其鹽溶液中置換出來,鎂與硫酸銅反應,生成銅與硫酸鎂,乙實驗觀察到的現象是:溶液由藍色變成無色.(3)如果甲中碳酸鈉與氫氧化鋇恰好完全反應,則硫酸鎂與甲中的氫氧化鈉反應,生成氫氧化鎂沉淀,白色沉淀為:Ⅰ.Mg(OH)2; 如果氫氧化鋇有剩余,則白色沉淀為:Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;
如果氫氧化鈉有剩余,則白色沉淀為:Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3 .
【實驗方案】根據氫氧化鎂能與鹽酸反應;硫酸鋇不溶于酸,碳酸鎂與鹽酸反應生成二氧化碳氣體設計實驗如下:
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現象;猜想Ⅰ成立;其化學反應方程式為 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O. |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產生此結果的原因是做甲實驗時碳酸鈉飽和溶液有剩余,上述白色沉淀的成分不可能出現的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4 , 原因是碳酸鈉與氫氧化鋇反應,不能同時剩余,不可能同時產生氫氧化鎂和硫酸鋇.
答案:(1)Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;(2)溶液由藍色變成無色;(3)【提出猜想】Mg(OH)2;
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現象;猜想Ⅰ成立;其化學反應方程式為 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O. |
【拓展與思考】碳酸鈉飽和溶液有剩余;是碳酸鈉與氫氧化鋇反應,不能同時剩余,不可能同時產生氫氧化鎂和硫酸鋇.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】做實驗時要嚴格遵守實驗室規則.
(1)請寫出“下圖”這些同學做化學實驗時的違規行為(寫三點):
(2)化學知識可以識別和揭露偽科學.現有摘錄的廣告語:“本礦泉水絕不含化學物質;pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內酸喊度,讓人體處于弱堿性環境.”該廣告的科學性錯誤是(寫一點): .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂鋁合金質優體輕,又不易銹蝕,被大量用于航空工業、造船工業、日用化工等領域。下列關于鎂鋁合金性質的敘述中,正確的是(_________)
A. 熔點比鎂和鋁的熔點都高 B. 比鋁、鎂更適合于不同的用途
C. 屬于鎂和鋁的化合物 D. 硬度比鎂和鋁的硬度都小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能.其原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A.硒屬于非金屬元素
B.硒原子核內有34個質子
C.硒原子核外有4個電子層
D.硒的相對原子質量是78.96g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于雙氧水制氧氣的說法正確的是
A. 溶液中水的質量不變 B. 只有加入二氧化錳才能制得氧氣
C. 雙氧水能制氧氣是因為含有氧分子 D. 液體中氫元素質量分數變大
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