【題目】在天平的兩個托盤上各放一個燒杯,杯中盛有等質量的相同的稀硫酸,此時天平平衡.分別向左右兩邊加入等質量的鋅和鎂,待反應停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中有剩余的物質是;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放邊(填左或右).
【答案】鋅;左
【解析】①根據已知條件,反應前天平平衡,若反應后天平平衡,說明生成氣體的質量相等,而同質量的金屬與酸反應生成的氫氣量與 成正比,所以同質量的鎂比鋅與酸反應生成的氫氣多一些,故只能是鎂有剩余,鋅可能有剩余,而酸不會剩余的情況,才能使天平再次平衡;
②由以上的分析可知若天平失去平衡,說明生成氫氣量不同,因為等質量的鋅和鎂與足量酸反應時,鎂產生的氫氣比鋅產生的氫氣多,天平失去平衡一定是放入鎂的一邊生成的氫氣較多,則天平指針向左偏轉;
【考點精析】利用托盤天平的使用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質量大的砝碼,后加質量小的砝碼(先大后。5)稱量結束后,應使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家曾在宇宙中發現了一種由氫元素組成的物質,可表示為H3,下列說法正確的是
A. 這種物質屬于單質 B. H3與H2混合在一起,屬于純凈物
C. 這種物質是氫氣 D. H3是一種氫的化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論,其中不正確的是( )
A. 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水
B. 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小
C. 蠟燭被吹滅有白煙,說明蠟燭燃燒現象:有大量白煙產生
D. 將干冷的燒杯罩在火焰上方,有水霧出現,說明蠟燭燃燒有水生成
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【題目】寫出下列物質的顏色:
(1)鎂條:_________
(2)銅:___________
(3)氧化銅 :__________
(4)稀鹽酸 :____________
(5)石墨:____________
(6)碳酸氫銨 :________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關資源、能源、環境的敘述正確的是
A. 印染廠的廢水呈堿性,加入適量硫酸進行中和
B. 地殼中含量最高的金屬元素是銅
C. 海洋中蘊藏著豐富的化學資源,海水中含有的化學元素有20多種
D. 世界上已有50%以上的金和90%以上的鐵得到了回收利用
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