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2008年5月8日，象征著光明，和平，友誼，進步，和諧的奧林匹克圣火在海拔8844.43m的珠穆朗瑪峰頂燃起，下列敘述正確的是（　�。�
A、登山運動員攜帶的氧氣是通過加熱分解高錳酸鉀的方法制得的B、珠穆朗瑪峰頂海拔高，空氣稀薄，大氣壓強大C、奧運火炬的燃燒為丙烷（化學式C3H8），完全燃燒后的產物為H2O和CO2D、此次登頂的火炬手腳穿登山鞋是為了保暖，因為峰頂氣溫低
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2008年9月27日，我國航天員成功完成了太空漫步．為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應能提供的物質是（　　）
A、氮氣B、水C、氧氣D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中存在著氧循環和碳循環．請回答下列問題
（1）氟里昂在高空受紫外線輻射產生Cl原子，Cl原子對臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：
①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2．則Cl原子在反應過程中是
 
（填“反應物”、“生成物”或“催化劑”）
（2）大氣中CO2的含量的增加會加劇溫室效應．下列反應中，對維持大氣中CO2氣體總量平衡至關重要的是
 
（填序號）．
①2NaOH+CO2 
 光照 
.
 
Na2CO3+H2O②6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2③CO2+H2O═H2CO3
（3）科學家將CO2和H2以一定比例混合，在定條件下反應生成一種重要的化工原料和水，化學方程式：2CO2+6H2═X+4H2O，則X的化學式為
 
．
（4）90克葡萄糖C6H12O6中碳氫元素的原子個數比是
 
，含氧元素
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應前后，物質所含元素化合價發生變化的反應是氧化還原反應，它與化學反應基本類型間的關系如圖所示，下列示例中錯誤的是（　　）
A、陰影1：C+O2
 點燃 
.
 
CO2
B、陰影2：H2CO3═H2O+CO2↑
C、陰影3：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、陰影4：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
①工業上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣
②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度
③一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高
④氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．
A、②③⑤⑥B、①②④⑥C、①②④⑤D、①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

“天宮一號”用“長征二號F”T1運載火箭發射升空．運載火箭用的是液態氫和液態氧燃燒時產生巨大的推動力將“天宮一號”送入了太空．下列有關敘述不正確的是（　　）
A、工業上分離液態空氣制取氧氣屬于物理變化B、氫氣是清潔能源C、液態氫和液態氧反應會放出大量熱D、氧氣具有可燃性，可作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業上常用分離液態空氣的方法得到大量的氧氣，已知：氧氣的熔點-218.4℃，沸點-183℃；氮氣的熔點-209.9℃，沸點-195.8℃，則分離液態空氣的最佳溫度范圍是
 
，最后得到液態氧的顏色是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學在學習了空氣后，對液態空氣的氣化產生了興趣，并在老師的指導下進行了探究活動．
提出問題：液態空氣氣化首先分離出來的是什么氣體？
猜想和假設：甲同學認為首先分離出來的是氧氣
乙同學認為首先分離出來的是氮氣
實驗探究：
實驗操作 實驗現象 實驗結論
（1）用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；
（2）
 
 
甲同學的猜想是錯的
得出結論：根據實驗分析，液態空氣氣化首先分離出來的是
 
，該氣體具有的化學性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

收集氧氣的正確方法是（　　）
A、排水法，導氣管通入試管底部B、向上排氣法，導氣管伸近瓶底C、向下排氣法，導氣管放到瓶口D、向上排氣法，導氣管放在瓶口

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