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鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質量變化可用如圖表示,則(M2-M1)表示的質量是

  A.生成MgO的質量           B.Mg的質量                 

C.參加反應的O2的質量       D.多余的O2的質量

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應遵循質量守恒定律.
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(1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質量變化可用圖一表示,則:M2與M1質量差表示的質量是
 
(填序號):
A、生成MgO的質量;   B、Mg的質量;   C、參加反應的O2的質量;   D、多余的O2的質量.
(2)小鳳同學用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質量守恒定律.鎂點燃后的實驗現象如圖二,鎂完全燃燒后,稱量石棉網上留下固體的質量比反應前鎂帶質量還輕(只考慮氧氣參加反應),聯系實驗過程,分析其原因
 
等.
(3)小鳳又在一本參考書上發現,鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色粉末和一種黑色粉末.根據上述現象,寫出該反應的化學方程式:
 
;
這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發現,你認為新的發現是
 
(填序號):
A、在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;
C、燃燒不一定需要有氧氣.

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科目:初中化學 來源:2010年5月江蘇省揚州市高郵市贊化學校九年級沖刺滿分化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學反應遵循質量守恒定律.

(1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質量變化可用圖一表示,則:M2與M1質量差表示的質量是(填序號):
A、生成MgO的質量;   B、Mg的質量;   C、參加反應的O2的質量;   D、多余的O2的質量.
(2)小鳳同學用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質量守恒定律.鎂點燃后的實驗現象如圖二,鎂完全燃燒后,稱量石棉網上留下固體的質量比反應前鎂帶質量還輕(只考慮氧氣參加反應),聯系實驗過程,分析其原因等.
(3)小鳳又在一本參考書上發現,鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色粉末和一種黑色粉末.根據上述現象,寫出該反應的化學方程式:;
這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發現,你認為新的發現是(填序號):
A、在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;
C、燃燒不一定需要有氧氣.

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科目:初中化學 來源:上海市模擬題 題型:單選題

鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質量變化可用如圖表示,則(M2-M1)表示的質量是   
[     ]
A.生成MgO的質量           
B.Mg的質量                  
C.參加反應的O2的質量       
D.多余的O2的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定質量的鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質量隨時間的變化可用右圖表示,則用(M2-M1)表示的質量是 

A.生成MgO的質量          B.參加反應的Mg的質量

C.參加反應的O2的質量      D.剩余的O2的質量  

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