【題目】結合下列圖示裝置,回答有關問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a;b .
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發生裝置可選用(填標號)
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得.發生裝置可選用收集氫氣的裝置可選用 . (填標號)
【答案】
(1)酒精燈;鐵架臺
(2)A
(3)B;C或D
【解析】解:(1)根據實驗室常用儀器的認識,可知圖中帶有標號儀器的名稱:a 試管;b 長頸漏斗;(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時發生裝置的特點是固體加熱型的A裝置;應該在裝置的試管口加上一團棉花,棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管;根據書寫化學方程式的步驟用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得.可知發生裝置為“固液常溫”型,因此應選擇的發生裝置為 B;氫氣的密度比空氣小,難溶于水,可以用向下排空氣法收集或歐愛誰法收集.所以答案是:(1)a酒精燈;b鐵架臺;(2)A;(3)B;C或D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關知識,掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質在水中能大量共存的是( )
A.NaOH Na2CO3 H2SO4
B.NaCl Na2SO4 NaOH
C.NaCl Ba (NO3)2K2SO4
D.CuSO4 Na2SO4 NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示
(1)該圖進行的是操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 , 濾紙的邊緣要液面(填“高于”或“低于”).
(3)該操作用于凈水,只能除去水中性雜質.
(4)我們在生活中可以用和代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下表所列物質中含有的雜質,所選試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質所選試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧氣 | 點燃 |
B | 氯化鉀 | 碳酸鉀 | 稀鹽酸 | 蒸發 |
C | 鋅 | 鐵 | 稀硫酸 | 過濾 |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | 蒸發 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實不能用分子觀點解釋的是( )
A.柳絮紛飛
B.50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL
C.給輪胎打氣時氣體被壓縮
D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會后,用下列圖1所示的裝置進行過濾,請問:
(1)白色粉末的名稱是 .
(2)如圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是 .
(3)過濾后發現,濾液仍渾濁,可能的原因是 . (一種即可)
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是(填純凈物、混合物)
(5)他按圖2將該水電解:(填甲或乙)試管里產生的是氧氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小軍同學在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入碘酒,發現未變藍色。面對“異!爆F象,他不應該采取的做法是( )
A.認為自己做錯了,繼續做其它實驗
B.查找相關資料,探究原因
C.反復實驗,并觀察是否有相同現象
D.向老師請教
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